Sinergi Tri Pusat Pendidikan dalam Mencegah Kriminalisasi Remaja: Studi Kasus Migrasi Musiman Orang Tua di Belo Selatan
DOI:
https://doi.org/10.61227/arji.v8i2.580Keywords:
Kriminal, Migrasi, Tri Pusat Pendidikan, Belo SelatanAbstract
Fenomena kriminalisasi remaja di Belo Selatan semakin mengkhawatirkan seiring meningkatnya praktik migrasi musiman orang tua yang meninggalkan anak tanpa pengawasan intensif. Kondisi ini melahirkan berbagai bentuk kenakalan dan tindak kriminal, seperti pencurian, perkelahian, hingga keterlibatan dalam peredaran obat terlarang. Latar belakang tersebut menegaskan urgensi penelitian untuk memahami pola kriminalisasi remaja akibat migrasi orang tua serta merumuskan strategi pencegahan berbasis sinergi tri pusat pendidikan (keluarga, sekolah, dan masyarakat). Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Lokasi penelitian ditetapkan di Kecamatan Belo Selatan, Kabupaten Bima. Data primer diperoleh melalui wawancara mendalam dengan remaja, guru, tokoh agama, tokoh masyarakat, aparat desa, serta orang tua migran. Data sekunder diperoleh dari dokumen desa, laporan kepolisian, arsip sekolah, dan literatur akademik terkait. Teknik pengumpulan data meliputi observasi lapangan, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data dilakukan melalui reduksi, display, dan verifikasi data dengan pendekatan triangulasi sumber untuk menjaga validitas. Hasil penelitian menunjukkan bahwa bentuk kriminalisasi remaja di Belo Selatan dipicu lemahnya pengawasan keluarga, minimnya program protektif sekolah, serta rendahnya partisipasi masyarakat dalam pengawasan sosial. Peran tri pusat pendidikan masih berjalan parsial, belum terintegrasi secara sistematis. Penelitian ini merekomendasikan pembentukan Forum Sinergi Tri Pusat Pendidikan Desa (FSTPPBelo), penerapan protokol pengasuhan jarak jauh, penguatan program ekstrakurikuler protektif, mekanisme pelaporan terpadu, dan inisiatif ekonomi berbasis masyarakat. Kesimpulannya, sinergi antara keluarga, sekolah, dan masyarakat merupakan strategi paling realistis dan kontekstual dalam mencegah kriminalisasi remaja di wilayah dengan intensitas migrasi musiman orang tua.
Downloads
References
Albarra, A. (2024). Pengasuhan Melekat Dalam Peningkatan Kualitas Pendidikan Anak. Institut PTIQ Jakarta.
Ali, M. K. D., Hayati, H., & Sjah, T. (2024). Analisis Efisiensi Pemasaran Bawang Merah Di Kecamatan Sape Kabupaten Bima. Jurnal Sosial Ekonomi Dan Humaniora, 10(1), 42–50.
Aminarti, W. (2024). URGENSI PENGARUH KELUARGA DALAM MENANAMKAN KARAKTER DISIPLIN ANAK TENAGA KERJA WANITA (Studi Kasus pada Keluarga TKW di Lingkungan Tiwugalih, Lombok Tengah). Jurnal Ilmu Sosial Dan Edukasi (JISELI), 1(1).
Arwen, D. (2021). Pentingnya Peran Orang Tua Dalam Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa. Pharmacognosy Magazine, 75(17), 399–405.
Ashfaq, A. (2020). The effects of global migration of male children on left-behind parents’ family and social life: The case of Pakistan Dampak migrasi global anak laki-laki pada keluarga terhadap kehidupan sosial orang tua yang ditinggalkan: Studi kasus Pakistan. Masyarakat, Kebudayaan Dan Politik, 33(4), 352–363.
Baiq Rabiatul Adawiyah, A., Bq Ainul Azmi, A., Mega Puspandini, P., Dinia Yupita Sari, S., Utari Rahayu, R., & Abdullah Muzakkar, M. (2020). GERAKAN EDUKASI PERKEMBANGAN ANAK TENAGA KERJA INDONESIA (TKI) MELALUI METODE PARENTING. Gerakan Edukasi Perkembangan, 5(1).
Ekasari, A., & Yuliyana, S. (2012). Kontrol diri dan dukungan teman sebaya dengan coping stress pada remaja. SOUL: Jurnal Ilmiah Psikologi, 5(2), 55–66.
Gozali, M. S. (2019). Pendapat hakim terhadap Keputusan Ketua MA Nomor: 084/KMA/SK/V/2011 Tentang Izin Sidang Itsbat Nikah di Kantor Perwakilan RI perspektif maslahah mursalah: Studi di Pengadilan Agama Kabupaten Malang. Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim.
HANAFI, I. (2022). KONSEP PENDIDIKAN AKHLAK MENURUT IMAM AL-GHAZALI DALAM BUKU IHYA’ULUM AL-DIN.
HANIFAH, A. A. N. (2022). PENERAPAN POLA ASUH FATHERING DALAM MENGEMBANGKAN PERILAKU SOSIAL ANAK USIA DINI DI DESA CADANGPINGGAN KABUPATEN INDRAMAYU. S1-PENDIDIKAN GURU RAUDHATUL ATHFAL IAIN SYEKH NUR JATI CIREBON.
Hayoko, S. (2020). ANALISIS DATA PENELITIAN KUALITATIF.
Heriyadi, S., & Sos, M. (n.d.). KONSTRUKSI SOSIAL ANAK BURUH MIGRAN.
Khairussalam, K., Zulaikha, S., Nur, R. I., & Maimunah, S. (2024). Analisis Modal Sosial dalam Kepemimpinan Kepala Desa Sewangi: Studi Kasus Berdasarkan Teori Modal Sosial Putnam. Reslaj: Religion Education Social Laa Roiba Journal, 6(2), 909–918.
Mahardika, M. D. (2020). Kejahatan Siber Hoax di Ruang Digital Masyarakat Indonesia melalui Teori Aktivitas Rutin. Jurnal Kriminologi Indonesia, 16(2).
Muthi’ah, S. (2024). Strategi Sekolah dalam Mencegah Kenakalan Siswa dan Membangun Lingkungan Pendidikan yang Sehat di SMP Muhammadiyah 49 Medan. Integrasi: Jurnal Studi Islam Dan Humaniora, 2(3), 238–248.
Nafsaka, Z., Kambali, K., Sayudin, S., & Astuti, A. W. (2023). Dinamika pendidikan karakter dalam perspektif Ibnu Khaldun: Menjawab tantangan pendidikan Islam modern. Jurnal Impresi Indonesia, 2(9), 903–914.
NASIONAL, B. P. H. (n.d.). Laporan Akhir Pengkajian Hukum Tentang Model Pembinaan Anak Berbasis Pendidikan Layak Anak Dalam Sistem Pemasyarakatan.
Nasir, A., Nurjana, Shah, K., Sirodj, R. A., & Afgani, M. W. (2023). Nilai-nilai gotong royong dalam pernikahan masyarakat jawa di KADISOBO, TRIMULYO, SLEMAN, DIY. INNOVATIVE: Journal Of Social Science Research, 3(5), 4445–4451. https://j-innovative.org/index.php/Innovative%0APendekatan
Parker, L., Dales, L., & Ikeya, C. (2015). Contestations Over Gender in Asia. Routledge.
Puguh Sunoto, S., Kurniawan Aziz, W., & Dhesthoni, D. (2019). Ketahanan sosial dan pengaruhnya terhadap penyalahgunaan narkoba pada remaja: Perspektif teori kontrol sosial Travis Hirschi. Jurnal Kajian Stratejik Ketahanan Nasional, 6(1), 3.
Purba, S. Z. F. A., & Sumarwan, U. (2025). Penyalahgunaan dan Pengedaran Narkotika di Kelurahan Johar Baru: Tinjauan dari Teori Differential Association. Ranah Research: Journal of Multidisciplinary Research and Development, 7(5), 3875–3886.
Putra, R. (2023). Pola pengasuhan orang tua dan peran guru dalam pendidikan awal anak. Al-Marsus: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 1(1), 1–15.
Putri, N. A. P., & Khoirunnisa, R. N. (2019). Hubungan antara Dukungan Orang Tua dengan Konsep Diri pada Remaja Awal SMP “X” di Surabaya. Character Jurnal Penelitian Psikologi, 6(5).
Ramadhan, D. N., & Darwis, R. S. (2023). Analisis fenomena penyalahgunaan narkoba pada remaja berdasarkan teori sistem ekologi. Focus: Jurnal Pekerjaan Sosial, 6(2), 241–249.
Rifa’i, A. (2020). Pengaruh Pendidikan Moral Dan Kompetensi Sosial Guru Terhadap Pembentukan Karakter Siswa SMP Manba’ul Ulum Jakarta Barat. Institut PTIQ Jakarta.
Rosdiawan, R., & Atmaja, D. S. (2016). ISLAMIC TERRORISM (The Ambiguity between Accusation and Justification). IAIN Pontianak Press.
Safarudin, R., Zulfamanna, Z., Kustati, M., & Sepriyanti, N. (2023). Penelitian kualitatif. Innovative: Journal Of Social Science Research, 3(2), 9680–9694.
Samsuddin, S., Idharudin, A. J., & Agusman, A. (2025). Dasar-dasar Pendidikan Islam Perspektif Hasan Langgulung dan Relevansinya di Era Disrupsi: The Fundamentals of Islamic Education from Hasan Langgulung’s Perspective and Its Relevance in the Era of Disruption. DIRASAH: Jurnal Kajian Islam, 2(1), 202–223.
Sidiq, U. (2014). Kepemimpinan Dalam Islam: Kajian Tematik Dalam Al-Quran Dan Hadits. Dialogia, 12(1).
Siregar, S. F., Fuady, Y., Fadli, M., Al-Bukhori, A., Lubis, P. N., Nasution, S. N., Wahyudi, R., Matanari, S., Junaidi, M., & Suryani, I. (2018). Karakter dan Akhlak Pemimpin dalam Perspektif Islam. Journal of Education, Humaniora and Social Sciences (JEHSS), 1(2), 110–116.
Stiawan, B., & Yusuf, H. (2025). Dampak Kriminalitas Terhadap Kualitas Hidup Masyarakat Urban. Media Hukum Indonesia (MHI), 3(2).
Thaib, S. A. (2024). Efektivitas Komunikasi Orang Tua Murid dan Guru dalam Meningkatkan Kualitas Pembelajaran di SDIT Firdausha Setiabudi Pamulang, Tangerang Selatan. Universitas PTIQ Jakarta.
Ulum, S. T. I. T. D., & Raya, K. (n.d.). LEMBAGA PENDIDIKAN DAN TANGGUNG JAWABNYA.
Wijayanti, A. (2021). Layanan Terpadu Satu Atap (Ltsa) Penempatan Pekerja Migran Indonesia (Pmi). Dupakdosen. Usu. Ac. Id. Http://Eprints. Uad. Ac. Id/37791/1/Merged.
Yolanda, S. G., Ummah, T., Hamado, H., Aza, D. W., & Astuti, D. A. (2024). Studi kualitatif kenakalan remaja: Tren kenakalan di kalangan remaja dan faktor penyebabnya. Buletin Ilmu Kebidanan Dan Keperawatan, 3(01), 25–38.
Zainuddin Abbas, Benny Prasetya, A. S. (2022). Peran Guru PAI Dalam Meningkatkan Disiplin Belajar Siswa Di SMP Islam Hikmatul Hasanah Kecamatan Tegalsiwalan Kabupaten Probolinggo. Sekolah Tinggi Agama Islam Muhammadiyah Probolinggo, 4(1), 447–458. https://journal.universitaspahlawan.ac.id/index.php/jpdk/article/view/3756
Zunnurrain, F. I. (2021). Konsep pendidikan karakter dalam teori tripusat pendidikan Ki Hajar Dewantara dan Relevansinya dengan pendidikan akhlak. Digital Repository UIN Prof. KH. Saifuddin Zuhri Purwekerto, 28–29.
Additional Files
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Authors
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
