Meningkatkan Nasionalisme dengan Media Wayang Kreasi di Kelas 4 Sekolah Dasar
DOI:
https://doi.org/10.61227/arji.v5i2.102Keywords:
Media Pembelajaran, Wayang KreasiAbstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran wayang kreatif di sekolah dasar. Penelitian ini menggunakan metodologi penelitian dan pengembangan (R&D) dengan menggunakan model pengembangan ADDIE. Model pengembangan ini terdiri dari lima fase: analisis, desain, pengembangan, implementasi, dan evaluasi. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah angket untuk validitas dan respon siswa. Responden penelitian ini adalah 10 siswa kelas 4 SDN Pondok Bambu 02 Kecamatan Duren Sawit tahun pelajaran 2022-2023. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Media pembelajaran wayang kreasi dinyatakan “Valid” berdasarkan rata-rata penilaian ahli media sebesar 80,95, rata-rata penilaian ahli materi sebesar 78,3, dan rata-rata penilaian ahli bahasa sebesar 84, (2) Hasil pengembangan menunjukkan bahwa respon anak terhadap media pembelajaran wayang kreasi sangat positif dengan rata- rata angket respon sebesar 87,4, (3) Media pembelajaran wayang kreasi dinyatakan layak digunakan dalam kegiatan pembelajaran khususnya dalam meningkatkan nasionalisme.
Downloads
References
Arthur, J. (2016). Convergence on policy goals: Character education in East Asia and England. Journal of International and Comparative Education (JICE), 59–71.
Kurniasih, E. (2022). Pengaruh Pembelajaran Menggunakan Media Wayang Kreasi Bahan Alam Terhadap Perkembangan Bahasa Anak Usia 6-7 Tahun SDN 15 Segedong Kabupaten Bengkayang. Pedagogi: Jurnal Anak Usia Dini Dan Pendidikan Anak Usia Dini, 8(2), 144–158.
Reichenbach, A., Bringmann, A., Reader, E. E., Pournaras, C. J., Rungger-Brändle, E., Riva,
C. E., Hardarson, S. H., Stefansson, E., Yard, W. N., Newman, E. A., & Holmes, D. (2019). PENTINGNYA PENDIDIKAN BAGI MANUSIA. Progress in Retinal and Eye Research, 561(3), S2–S3.
Santi, K. (2020). Pemikiran Ayah Edy Terhadap Pendidikan Anak Usia Dini Berlandas Pemetaan Potensi Unggul Anak. http://repository.iainpurwokerto.ac.id/id/eprint/7868
Suyanto. (2013). Pertunjukan Wayang sebagai Salah Satu Bentuk Ruang Mediasi Pendidikan Budi Pekerti. Panggung, 23(1). https://doi.org/10.26742/panggung.v23i1.90
Yudi Hari Rayanto, S. (2020). PENELITIAN PENGEMBANGAN MODEL ADDIE DAN R2D2.
Lembaga Academic & Research Institute.
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2023 Sheryl Dwi Putri
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
Similar Articles
- Anida Salsabila, Abdul Rohman, Upaya Meningkatkan Keterampilan Bahasa Arab Dengan Menggunakan Metode Audiolingual di Kelas 4 SD Peradaban Global Qur’an Kota Cirebon , Action Research Journal Indonesia (ARJI): Vol. 3 No. 4 (2021): Action Research Journal Indonesia (ARJI)
- Saehu Abas, Euis Winda Lestari, Meningkatkan Pemahaman Pembelajaran Sejarah Kebudayaan Islam Melalui Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Video Blogging (Vlog) , Action Research Journal Indonesia (ARJI): Vol. 4 No. 1 (2022): Action Research Journal Indonesia (ARJI)
- Rosi’a Rosi’a, Muhammad Iqbal Al Ghozali, Efektivitas Penggunaan Media Kartu Huruf Pada Pembelajaran Bahasa Indonesia Dalam Meningkatkan Kemampuan Membaca Siswa Kelas 1 MI Miftahul Ulum Karangsari Kecamatan Weru Kabupaten Cirebon , Action Research Journal Indonesia (ARJI): Vol. 3 No. 3 (2021): Action Research Journal Indonesia (ARJI)
- Faozah Faozah, Askimah Askimah, Muhammad Iqbal Al Ghozali, Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas III A SD Negeri 1 Lurah Mengunakan Media Video Pembelajaran Berbasis Model Artikulasi , Action Research Journal Indonesia (ARJI): Vol. 2 No. 4 (2020): Action Research Journal Indonesia (ARJI)
- Khairunisa Khairunisa, Sukrin Sukrin, Retnoningsih Retnoningsih, Kreativitas Guru dalam Mendesain Media Pembelajaran terhadap Optimalisasi Lingkungan Bermain Edukatif pada Anak Usia Dini di PAUD Qonita Kota Bima , Action Research Journal Indonesia (ARJI): Vol. 7 No. 3 (2025): Action Research Journal Indonesia (ARJI)
- Silsiliah Ghina Cokro, Esti Raihana, Developing English Learning Media with Videos to Enhance Vocabulary Mastery in Expository Texts for 11th-Grade Students at SMAN 8 Pekanbaru , Action Research Journal Indonesia (ARJI): Vol. 7 No. 3 (2025): Action Research Journal Indonesia (ARJI)
- Rina Robbiulana Fathonah, Sri Handayani, Moenawar Kholil, Perancangan Media Pembelajaran TIK Berbasis Android di SMP Negeri 2 Ngargoyoso , Action Research Journal Indonesia (ARJI): Vol. 7 No. 3 (2025): Action Research Journal Indonesia (ARJI)
- Anisi Anisi, Fiki Fauziyah, Muhammad Iqbal Al Ghozali, Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Make A Match Berbantuan Video Pembelajaran Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa , Action Research Journal Indonesia (ARJI): Vol. 2 No. 4 (2020): Action Research Journal Indonesia (ARJI)
- Umi Indriani, Syarifuddin Syarifuddin , Sri Wahyuningsih , Penggunaan Media Gambar Dalam Pembelajaran Membaca Siswa Kelas 1 SDN 1 Tolowata Kabupaten Bima , Action Research Journal Indonesia (ARJI): Vol. 7 No. 3 (2025): Action Research Journal Indonesia (ARJI)
- Ismatul Maola, Pembelajaran QS. Al-Faatihah, An-Naas, Al-Falaq dan Al-Ikhlaas Tentang Hakekat Tauhid (Ke-esaan Allah) Melalui Penerapan Model Contextual Teaching and Learningdi Kelas VII-G , Action Research Journal Indonesia (ARJI): Vol. 3 No. 1 (2021): Action Research Journal Indonesia (ARJI)
<< < 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 > >>
You may also start an advanced similarity search for this article.
Most read articles by the same author(s)
- Vina Iasha, Marini Zulfah, Mia Amelia, Yanti Wulan Dari, Deby Sekar Ayu, Halimatussadiah Halimatussadiah, Siti Jamilah, Desi Aida Mahendra, Nida Elsa Salsabila, Bramianto Setiawan, Pentingnya Literasi Numerasi sebagai Fondasi Pendidikan Sekolah Dasar untuk Membangun Kecerdasan dan Kemandirian Siswa di Masa Depan , Action Research Journal Indonesia (ARJI): Vol. 6 No. 4 (2024): Action Research Journal Indonesia (ARJI)
- Mutia Dini, Sevi Marsha Nabilla, Karina Fitriani, Delia Julasari, Eka Fahmiyanti, Cindy Az-Zahra, Syahfa Annisa Dewi, Juniarti Putri, Bramianto Setiawan, Vina Iasha, Systematic Literature Review (SLR): Implementasi Pendidikan Karakter Melalui Kegiatan Ekstrakurikuler Pramuka di Sekolah Dasar , Action Research Journal Indonesia (ARJI): Vol. 6 No. 4 (2024): Action Research Journal Indonesia (ARJI)
- Zulela MS, Tiara Dwi Cahyaning Wulandari, Alfi Zahra Fahira, Annisa Feby Yani, Luthfiah Aulia Nurul Akmal, Nina Nurani Putri, Nuke Rosiana Dewi, Siti Rohmah, Bramianto Setiawan, Vina Iasha, Implementasi Model Pembelajaran Think Pair Share (TPS) terhadap Peningkatan Hasil Belajar dan Sikap Kerja Sama Peserta Didik Pada Mata Pelajaran PPKN di Sekolah Dasar , Action Research Journal Indonesia (ARJI): Vol. 7 No. 1 (2025): Action Research Journal Indonesia (ARJI)
- Vina Iasha, Nadila Dewi, Siti Nabila Zahra, Syintia Bela Puspita Sari, Tanaya Salsa, Lulu Hanaghina Permadi, Alica Apriyani Sutisna, Lala Lestari, Bunga Amartya Mentari Kencana, Media Audio Visual Dapat Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik di Sekolah Dasar , Action Research Journal Indonesia (ARJI): Vol. 7 No. 2 (2025): Action Research Journal Indonesia (ARJI)
- Syintia Bela Puspita Sari, Luluhana Ghina Permadi, Tanaya Salsabila, Lala Lestari, Bunga Amartya Mentari Kencana, Alica Apriyani Sutisna, Bramianto Setiawan, Vina Iasha, Permasalahan dan Penanganan Anak ADHD dalam konteks Pendidikan di SDN Sirnajaya 02 , Action Research Journal Indonesia (ARJI): Vol. 7 No. 1 (2025): Action Research Journal Indonesia (ARJI)
- Munih Radhani, Putri Syafira, Rena Sulitia, Syely Novalza, Tanti Indah, Vivi Agustin, Tadya N, Puja Yahya, Bramianto Setiawan, Vina Iasha, Pengaruh Media Digital dalam Perkembangan Sikap dan Emosional Siswa Sekolah Dasar , Action Research Journal Indonesia (ARJI): Vol. 6 No. 4 (2024): Action Research Journal Indonesia (ARJI)
- Syahrani Subagyo, Dewi Laras Tuti, Heni Oktavia, Nur Hikmah, Nanda Amanda Dewi Lestari, Shabrina Safinatun Najah, Siti Haerunisa, Riski Setiadi, Rohimah Sadiyawati, Yusuf Aditya Rahman, Novi Masitoh, Bramianto Setiawan, Vina Iasha, Dampak Game Online terhadap Penggunaan Bahasa dan Perilaku Sopan Santun Siswa , Action Research Journal Indonesia (ARJI): Vol. 6 No. 4 (2024): Action Research Journal Indonesia (ARJI)
- Putri Syafira, Syely Novaliza, Tanti Indah Restary, Rena Sulistianingsih, Savira Indar Mukti, Yulia Elfrida Yanty Siregar, Vina Iasha, Bimbingan Konseling Anak Berkebutuhan Khusus Tuna Grahita Ringan di SLB Dinamika , Action Research Journal Indonesia (ARJI): Vol. 7 No. 1 (2025): Action Research Journal Indonesia (ARJI)
- Annanta Salabilla, Badrudin Badrudin, Maulidatur Rizkiah, Nova Diana Putri, Nurlailatul Badriah, Refita Suhartini, Savira Indar Mukti, Siska Nur Amalia, Syauqy Syaqiq, Bramianto Setiawan, Vina Iasha, Pengaruh Platfrom Tiktok Terhadap Minat Belajar Siswa Sekolah Dasar , Action Research Journal Indonesia (ARJI): Vol. 6 No. 4 (2024): Action Research Journal Indonesia (ARJI)
- Annanta Salsabilla, Maulidatur Rizkiah, Nova Diana Putri, Siska Nur Amalia, Vina Iasha, Evaluasi Pembelajaran IPS Terhadap Sekolah Dasar Berbasis Pendidikan Karakter , Action Research Journal Indonesia (ARJI): Vol. 6 No. 3 (2024): Action Research Journal Indonesia (ARJI)
|
Support > Partner > Tools > Indexing
|
Contact > Adrees > Website |
Statistic |
For Author > Template
|
 |
|---|
Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License CC BY-NC-SA 4.0 |
