Vol. 3 No. 3 (2021): Action Research Journal Indonesia (ARJI)

Volume ini memuat 5 artikel dengan 6 penulis yang berasal dari 5 lembaga yakni :
1. Madrasah Aliyah Al Hikmah 2 Benda Brebes, Indonesia
2. MTsN 12 Indramayu, Indonesia
3. MTsN 3 Cirebon, Indonesia
4. MTs Negeri 4 Cirebon, Indonesia
5. IAI Bunga Bangsa Cirebon, Indonesia

Published: 2021-09-30

##section.default.title##

Meningkatkan Keaktifan Belajar dan Hasil Belajar Peserta Didik Mata Pelajaran Keterampilan Agribisnis Perikanan Air Tawar Melalui Penerapan Model Problem Based Learning Pada Peserta Didik Kelas XI MA Al Hikmah 2 Benda Semester Genap Tahun 2019/2020

Heri Trianingsih

172-187
Peningkatan Kemampuan Berbicara Bahasa Arab Melalui Metode Thariqah Mubasyarah

Khusnul Khotimah

188-199
Meningkatkan Kemampuan Menulis Deskripsi MelaluiMedia Gambar

Kusnaeniyah Kusnaeniyah

200-210
Penggunaan Media Video dalam Meningkatkan Hasil Belajar Kognitif Siswa Kelas VIII MTS Negeri 4 Cirebon Pada Mata Pelajaran IPS Materi Kedatangan Bangsa Bangsa Barat Ke Indonesia

Hanifah Hanifah

211-220
Efektivitas Penggunaan Media Kartu Huruf Pada Pembelajaran Bahasa Indonesia Dalam Meningkatkan Kemampuan Membaca Siswa Kelas 1 MI Miftahul Ulum Karangsari Kecamatan Weru Kabupaten Cirebon

Rosi’a Rosi’a, Muhammad Iqbal Al Ghozali

221-231

Support

Contact

Statistic

> Google Scholar Statistic

For Author

> Author Guidelines

> Publication Ethic

Web Analytics Made Easy - Statcounter

Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License CC BY-NC-SA 4.0