Konsep Pengelolaan Waktu Menurut Al-Qur’an dan Relevansinya dalam Kehidupan Modern
DOI:
https://doi.org/10.61227/arji.v7i4.642Keywords:
Al-Qur’an, Manajemen Waktu, Islam, PendidikanAbstract
Penelitian ini menyelidiki gagasan manajemen waktu dari sudut pandang Al-Qur’an, dengan penekanan pada interpretasi Surat Al-‘Asr serta ayat-ayat yang terkait, dan kaitannya dengan kehidupan masa kini. Dengan menggunakan metode deskriptif kualitatif melalui kajian literatur, penelitian ini memeriksa sumber utama seperti ayat-ayat Al-Qur’an dan data tambahan dari karya akademik. Teknik analisis diterapkan melalui penyederhanaan data, pengelompokan, penjelasan, serta verifikasi untuk menjamin ketepatan. Temuan penelitian mengungkapkan bahwa waktu dianggap sebagai titipan ilahi yang harus dimanfaatkan secara maksimal untuk beribadah, berbuat kebaikan, dan meningkatkan produktivitas, sebagaimana ditegaskan dalam QS. Al-‘Asr ayat 1-3 dan QS. Al-Furqan ayat 62. Prinsip waktu Islam meliputi amanah dan tanggung jawab (penggunaan waktu untuk kegiatan bermanfaat dan pertanggungjawaban di akhirat), keseimbangan dunia-manajemen akhirat (tawazun untuk menghindari materialisme), serta efisiensi dan produktivitas (melalui nilai itqan dan iḥsan). Dalam konteks modern, khususnya pendidikan Islam, konsep ini diterapkan melalui perencanaan, pengorganisasian, dan evaluasi kegiatan belajar untuk membentuk karakter siswa yang disiplin dan berintegritas moral. Kesimpulannya, pengelolaan waktu berdasarkan Al-Qur’an mendorong generasi Muslim mencapai kesuksesan dunia-akhirat, menjadikan setiap momen sebagai sarana ibadah dan kemaslahatan umat. Penelitian ini memberikan kontribusi konseptual untuk mengintegrasikan nilai-nilai spiritual dalam dinamika kehidupan kontemporer yang serba cepat.
Downloads
References
Abdurrahman. (2024). Metode Penelitian Kepustakaan dalam Pendidikan Islam. Adabuna: Jurnal Pendidikan Dan Pemikiran, 3, 102–113.
Abel Pajero Berliyandi, Aulliya Lestari, A. H. (2024). Tafsir al-azhar surah al-asr ayat 1-3: waktu adalah aset terpenting dalam hidup. Jurnal Ilmu Al-Qur’an & Tafsir, 7(2), 188–207. https://jurnal.uinsu.ac.id/index.php/ibnabbas
Ahmad Bahtiar Rouf, Lailatun Nihayah, A. R. (2025). Keseimbangan Hidup Dunia dan Akhirat. Jurnal Ilmiah Al-FurqanAl-Qur’an Bahasa Dan Seni, 12(1), 1–9.
Ahmad Sabri, Hidayati Hidayati, Rahmat Hidayat, Ridhatul Husna, E. F. P. (2022). Pengelolaan Waktu dalam Pendidikan Islam. Jurnal Pendidikan, 5(1), 1243–1252.
Annaprimadoniati. (2024). Methodological Transformations in Contemporary Islamic Studies : Trends , Challenges , and Future Directions. SinergiInternational Journal of Islamic Studies, 2(3), 190–202.
Aprima, S. G., & Satriadi, I. (2024). TINJAUAN AL- QUR ’ AN DAN HADITS TENTANG MANAJEMEN WAKTU ( LITERATURE REVIEW ) dimanfaatkan sebaik mungkin dengan melakukan hal-hal yang benar , tepat , dan produktif . Al-. Indo-MathEdu Intellectuals Journal, 5(3), 2937–2947.
Ardiansa, P. R., & Putra, S. (2024). Analisis Manajemen Waktu pada Surat Al Ashr dalam Tafsir Al Qur ’ an Al Adzim Karya Ibnu Katsir. Jurnal Ilmiah Dan Karya Mahasiswa, 2(2).
Bashori, M. F. &. (2025). Konsep Waktu Dalam Al-Qur’an Dan Tantangannya Terhadap Budaya “Scrolling” Generasi Muda. AL-MUHITH: Jurnal Ilmu Al-Qur’an Dan Hadist, 4(2), 309–324.
Ceceng Ahmad, & Hakim, I. Al. (2020). Manajemen Waktu Lembaga Pendidikan Islam dalam Perspektif Al- Qur ’ an. AL-HIKMAH : Jurnal Pendidikan Dan Pendidikan Agama Islam, 2(1), 87–97.
Cholik, A. A. (2013). Teori Efisiensi dalam Ekonomi Islam. Jurnal Ekonomi Islam, 1(15), 167–182.
Deni Sopiansyah, Nurwadjah Ahmad EQ, A. S. (2021). Kehidupan Dunia dan Akhirat Dalam Perspektif Pendidikan Islam. As-Syar’i: Jurnal Bimbingan & Konseling Keluarga, 3(2), 134–143. https://doi.org/10.47476/as.v3i2.463
Dewi Suriyani Djamdjuri, Mastur Thoyib, Dedi Supriadi, Ika Handayani, Muhammad Furqan, K. S. N. (2023). Systematic Literature Review: Integrating Islamic Education in English Language Teaching. KEMBARA: Jurnal Keilmuan Bahasa, Sastra, Dan Pengajarannya, 9(1), 336–350.
Fauzan, M., & Zainarti. (2025). Analisis Hadist “ Manajemen Waktu .” Jurnal Penelitian Ekonomi Manajemen Dan Bisnis, 4 (1).
Fauzi, M. I., & Hamidah, T. (2021). Journal Al-Irfani : Studi Al- Qur ’ an dan Tafsir Konsep Amanah Dalam Perspektif Al- Qur ’ an. Journal Al-Irfani: Studi Al-Qur’an Dan Tafsir, 2(1), 14–25. https://doi.org/10.51700/irfani
Firdaus. (2022). Konsep Manajemen Waktu dalam Surat al-’Ashr (Kajian Semiotika Al-Qur’an). JIQTA: Jurnal Ilmu Al-Qur’an Dan Tafsir, 1(1), 1–18.
Indah Wahyu Ningsi. (2019). KONSEP HIDUP SEIMBANG DUNIA AKHIRAT DAN. Jurnal Tahsinia (Jurnal Karya Umum Dan Ilmiah), 128–137.
M. Ulil Hidayat, I. N. N. (2020). Konsep Ihsan Perspektif Al- Qur ’ an Sebagai Revolusi Etos Kerja. JAWI, 3(1), 22–40.
Mitrajati, K., & Musthofa, T. (2023). Konsep Waktu Menurut Yusuf Qardhawi; Perspektif Semantik Leksikal. Journal Of Arabic Language, Literature, and Education, 4(2), 226–240. https://doi.org/10.37680/aphorisme.v4i2.4736
Mohamad Rahijan Abdul Wahab. (2023). MANAJEMEN WAKTU DAN PERANNYA DALAM MEMAJUKAN DAKWAAN ISLAM. Jurnal Al-Sirat, 01(23), 54–66.
Mubarok, A. (2017). Manajemen Waktu dan Perencanaan dalam Perspektif Manajemen Pendidikan Islam. Jurnal MAFHUM, 2(2), 14.
Muhammad Hafidl Maulana, Khairul Mugni, Indra Zain Ariadi, M. S. A. (2023). MANAJEMEN WAKTU MENURUT PERSPEKTIF AGAMA ISLAM: IMPLIKASI UNTUK PRODUKTIVITAS PRIBADI DAN ORGANISASIDI ERA DIGITAL. Jurnal Religion: Jurnal Agama, Sosial, Dan Budaya, 1(4), 925–934.
Muhammad Hizba Aulia, C. S. (2025). KONSEP MANAJEMEN WAKTU DALAM TAFSIR MAUDHU ’ I : RELEVANSI TERHADAP PENDIDIKAN ISLAM. Kreatifitas Jurnal Ilmiah Pendidikan Islam, 14(1), 19–36.
Mulyani, I. (2023). METODOLOGI SYARAH HADIS NABI SAW (Telaah Kitab Aunul Ma’bud). Al-Isnad: Journal Of Indonesian Hadist Studies, 4(2), 175–184.
Murniyetti. (2016). Waktu Dalam Perspektif Al-Qur`an. Jurnal Ulunnuha, 6(1), 93–101.
Ningrum, E. P., & Purnomo, A. R. (2024). An Investigation on the Implementation of the Learning Cycle 5E to Improve Student Activeness. Science Education and Application Journal (SEAJ), 6(2), 94–105.
Polem, Z. S., Zahra, A., Lubis, S., Lubis, A. R., Amelia, A., Jannatu, K., Br, S., & Berutu, S. A. (2025). Ayat - ayat Al-Qur ’ an Tentang Keseimbangan Dunia dan Akhirat : Relevansi dalam Manajemen Waktu. Journal of Creative Student Research, 3(1), 196–203.
Prasetiowati, T., & Rusdiyani, I. (2023). Pengembangan Modul Al-Quran Hadits Menggunakan Canva pada Materi Keseimbangan Hidup Dunia dan Akhirat. Jurnal Pendidikan Agama Islam Al-Thariqah, 8(1). https://doi.org/10.25299/al-thariqah.2023.vol8(1).12207
Pratama, D. A., Salsabila, K., Aini, D. N., Mangkurat, U. L., & Islam, D. (2023). Manajemen waktu dalam perspektif islam. Jurnal Religion: Jurnal Agama, Sosial, Dan Budaya, 1(6), 21–29.
Relly Sugianto, Wahyu Hidayat, W. (2023). TIME IN THE VIEW OF ISLAMIC EDUCATION (CRITICAL STUDY OF SURAT AL-ASHR). Al Marhalah, 7 (1)(1), 65–74.
Ritonga, H. J. (2019). Manajemen waktu dalam islam. Al-Idarah, 7(1), 50–55.
Rohman, A. (2022). Manajemen Qur’ani Tentang Penggunaan Waktu Dalam Bingkai Pendidikan Islam. Realita : Jurnal Penelitian Dan Kebudayaan Islam, 16(1), 1–21. https://doi.org/10.30762/realita.v16i1.704
Saefullah, A. S. (2024). Ragam Penelitian Kualitatif Berbasis Kepustakaan Pada Studi Agama dan Keberagamaan dalam Islam Agus Susilo Saefullah. Al-Tarbiyah: Jurnal Ilmu Pendidikan Islam, 2(4), 195–211.
Additional Files
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Authors

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
Similar Articles
- Ghozali Ghozali, Ekotiologi dan Relevansinya terhadap Pendidikan Agama Islam untuk Membentuk Kesadaran Siswa terhadap Lingkungan , Action Research Journal Indonesia (ARJI): Vol. 7 No. 4 (2025): Action Research Journal Indonesia (ARJI)
- Titi Hendrawati, Optimalisasi Nilai Islam Optimalisasi Nilai Islam melalui AI dan Big Data untuk Budaya Kerja Inklusif di Lembaga Pendidikan Islam , Action Research Journal Indonesia (ARJI): Vol. 7 No. 4 (2025): Action Research Journal Indonesia (ARJI)
- Indah Fujianti, Implementasi Konsep Madrasatul Ula dalam Pendidikan Islam , Action Research Journal Indonesia (ARJI): Vol. 7 No. 3 (2025): Action Research Journal Indonesia (ARJI)
- Nur Fadilah Ramadhany, Nabila Sethia Izzati, Sibawaihi Sibawaihi, Humanisasi Pendidikan dalam Perspektif Paulo Freire: Telaah Kritis terhadap Pendidikan Agama Islam , Action Research Journal Indonesia (ARJI): Vol. 8 No. 2 (2026): Action Research Journal Indonesia (ARJI)
- Nenden Munawaroh, M. Tajudin Zuhri, Eli Nurbaya, Ai Atun Mardiyah, Latifah Latifah, Tujuan Pendidikan Islam dalam Membangun Karakter Nilai-Nilai Islami di Era Globalisasi (Studi Kasus di SDIT Al-Furqon dan SD Garut Islamic School Prima Insani) , Action Research Journal Indonesia (ARJI): Vol. 7 No. 2 (2025): Action Research Journal Indonesia (ARJI)
- Sunariyah Sunariyah, Wiwin Sunita, Syaiful Anwar, Siti Zulaikhah, Riki Adi Pratama, The Formation of Students' Morals Through the Philosophy of Islamic Education: A Case Study in Islamic-Based Elementary Schools , Action Research Journal Indonesia (ARJI): Vol. 7 No. 4 (2025): Action Research Journal Indonesia (ARJI)
- Nur Muhammad Gasmi, Shella Oktaviana, Umi Afifah, Chairul Anwar, Syaiful Anwar, Wasehudin Wasehudin, Strategi Integratif dalam Pendidikan Islam: Pendekatan Holistik Terhadap Islamisasi Sains Melalui Metode Pembelajaran Kolaboratif dan Kontekstual , Action Research Journal Indonesia (ARJI): Vol. 7 No. 2 (2025): Action Research Journal Indonesia (ARJI)
- Syukron Makmun , Ahmad Fauzi Zakaria , Isop Syafei , Izzudin Musthafa, Etika Islam dalam Pemilihan Ilmu dan Lingkungan Belajar yang Baik : Studi Kitab Ta’lim Mutaalim , Action Research Journal Indonesia (ARJI): Vol. 8 No. 1 (2026): Action Research Journal Indonesia (ARJI)
- Jumriatun Jumriatun, Agus Salam, Khairuddin Khairuddin, Penguatan Pendidikan Karakter Berbasis Nilai Keagamaan dalam Membentuk Sikap Antikekerasan Pada Anak Usia Dini di TK Al -Mahasin Kota Bima , Action Research Journal Indonesia (ARJI): Vol. 7 No. 3 (2025): Action Research Journal Indonesia (ARJI)
- Lingga Valino, M. Ridwan Faturrohman, Meliya Dwi Febriyanti, Sabrina Annastasya, Salsa Bila, Budi Setiawan, Persepsi Mahasiswa Teknologi Pendidikan Terhadap Penggunaan Ai dalam Pembuatan Media Pembelajaran , Action Research Journal Indonesia (ARJI): Vol. 6 No. 4 (2024): Action Research Journal Indonesia (ARJI)
<< < 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 > >>
You may also start an advanced similarity search for this article.
Most read articles by the same author(s)
- Winda Islamitha Nurhamidah, Maesaroh Maesaroh, Amri Saputra, Nur Azizatul Haqiah, Lutfiah Holifa Balkis, Dwi Ratnasari, Tantangan dan Rekomendasi Pengembangan Kecerdasan Spiritual: Perspektif Al-Quran melalui Lensa Teori Al-Attas dan Al-Ghazali , Action Research Journal Indonesia (ARJI): Vol. 7 No. 4 (2025): Action Research Journal Indonesia (ARJI)
- Amri Saputra, Maesaroh Maesaroh, David Ricardo, Winda Islamitha Nurhamidah, Lutfiah Holifa Balkis, Marhumah Marhumah, Internalisasi Nilai Hadis Pendidikan Anak di TPA Sambilegi: Kajian Living Hadis dalam Pembentukan Karakter Religius Anak , Action Research Journal Indonesia (ARJI): Vol. 7 No. 4 (2025): Action Research Journal Indonesia (ARJI)
- Winda Islamitha Nurhamidah, Lutfiah Holifa Balkis, Maesaroh Maesaroh, Amri Saputra, Marhumah Marhumah, Objektivasi Nilai-nilai Hadis dalam Pembentukan Perilaku Sosial Mahasiswa di Perguruan Tinggi Islam , Action Research Journal Indonesia (ARJI): Vol. 7 No. 4 (2025): Action Research Journal Indonesia (ARJI)
- Lutfiah Holifa Balkis, Maesaroh Maesaroh, Winda Islamitha Nurhamidah, Nur Azizatul Haqiah, Amri Saputra, Sibawaihi Sibawaihi, Pendekatan Spiritual Mahasiswa : Studi Fenomenologi Pada UKM JQH Al-Mizan UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta , Action Research Journal Indonesia (ARJI): Vol. 7 No. 4 (2025): Action Research Journal Indonesia (ARJI)
- Lutfiah Holifa Balkis, Winda Islamitha Nurhamidah, Maesaroh Maesaroh, Aufa Fatchia Rahma, Dwi Ratnasari, Transformasi Nilai Pembentukan Religiusitas Santri melalui Program Takhassus Hafalan Al-Qur’an , Action Research Journal Indonesia (ARJI): Vol. 7 No. 4 (2025): Action Research Journal Indonesia (ARJI)
- Maesaroh Maesaroh, Amri Saputra, Winda Islamitha Nurhamidah, Lutfiah Holifa Balkis, Marhumah Marhumah, Rekonstruksi Epistemologi Pendidikan Seks Islami Berbasis Living Hadis dalam Proyek Profil Pelajar Pancasila Kurikulum Merdeka , Action Research Journal Indonesia (ARJI): Vol. 7 No. 4 (2025): Action Research Journal Indonesia (ARJI)


