Manajemen Pembiayaan Pendidikan di SD IT Cendikia Tulang Bawang: Studi Kasus Perencanaan, Pelakasanan dan Monitoring BOS
DOI:
https://doi.org/10.61227/arji.v7i3.506Keywords:
Manajemen Pembiayaan Pendidikan, Sekolah Dasar, Studi KasusAbstract
Perencanaan pembiayaan pendidikan merupakan aspek fundamental dalam menjamin kelangsungan proses belajar mengajar di sekolah dasar, khususnya dalam pengelolaan dana BOS. Berbagai penelitian menyoroti pentingnya manajemen keuangan yang terstruktur, transparan dan akuntabel melalui tahapan perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi. Namun, di SD IT Cendikia Tulang Bawang, masih ditemukan kendala dalam pencatatan keuangan manual, pemahaman guru dan komite terhadap budgeting, yang berdampak pada rendahnya efisiensi dan akuntabilitas publik. Penelitian ini dilakukan untuk menganalisis praktik manajemen pembiayaan berbasis model POAC (Planning, Organizing, Actuating, dan Controlling) dalam pengelolaan dana BOS di SD IT Cendikia Tulang Bawang serta mengkaji integrasi aspek budgeting, accounting dan auditing sebagai pilar akuntabilitas dan efisiensi. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan desain studi kasus. Data dikumpulkan melalui wawancara semi-terstruktur, observasi partisipatif dan dokumentasi. Responden merupakan kepala sekolah, bendahara BOS, komite, perwakilan wali murid. Analisis data dilakukan dengan model interaktif (reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan) serta triangulasi untuk memastikan validitas. Hasil penelitian menunjukkan bahwa perencanaan anggaran BOS dilakukan melalui rapat tahunan yang melibatkan berbagai pihak, dengan menyusun RAPBM keuangan masih dilakukan secara manual, sehingga menyulitkan pelaporan dan monitoring. Partisipasi masyarakat melalui komite dan yayasan cukup baik, namun masih terdapat kendala dalam pemahaman istilah budgeting dan pelaporan keuangan. Monitoring dan evaluasi telah dilakukan secara internal dan eksternal, menjadi tantangan utama dalam mewujudkan transparansi dan efisiensi. Dalam hal ini terbukti bahwasanya partisipasi masyarakat dan monitoring eksternal telah mendukung akuntabilitas, namun optimalisasi sistem digital menjadi kunci peningkatan efisiensi dan transparansi pengelolaan dana BOS.
Downloads
References
Lisnawati, E. (2024). Akuntabilitas dan Transparansi Dana BOS di UPT SLB-E Negeri Pembina, Jurnal Ekonomi dan Sosial, 10 (1), 45- 49.
Indrawati, S. (2022). Implementasi RKAM dalam Pengelolaan Dana Bos di Madrasah Ibtidaiyah, Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 7(2), 123-134.
Ayu, D., Sari, M., & Wulandari, R. (2021). Pengaruh Transparansi dan Akuntabilitas terhadap Efektivitas Pengelolaan Dana BOS di SDN 1 Jakarta. Jurnal Akuntansi Pendidikan, 15(2), 123- 135.
Fakrotul Karimah, F. (2020). Strategi Budgeting dalam Pengelolaan Keuangan Madrasah, Jurnal Pendidikan Islam, 9 (1), 88- 99.
Fajar, M., & Sulistiawati, A. (2024). Analisis Partisipasi Masyarakat dalam Pengelolaan Dana BOS di SD Muhammadiyah Surakarta, Jurnal Pendidikan dan Masyarakat, 12 (1), 45- 58.
Joben,D., Yahya,M., & Hadiyanto. (2022) Analisis Stakeholder dalam Manajemen Pembiayaan Madrasah, Jurnal Pendidikan Islam, 10 (2), 150- 162.
Hartati, P., Suryani, D., & Hidayati, N. (2022). Evaluasi Akuntabilitas dan Transparansi dalam Pengelolaan Dana Bos di SDN 2 Yogyakarta. Jurnal Manajemen Pendidikan, 10 (1), 67- 80.
Kramer, D., & Wibowo, A. (2021). Implementasi Manajemen Pendidikan Berbasis Pendidikan Digital dalam Pengelolaan Dana BOS, Jurnal Teknologi Pendidikan, 9 (2), 101-115.
Nursinah, S., & Aliyyah, R. (2024). Pengelolan dana BOS pada Sekolah Dasar, Karimah Tauhid, 3 (3), 2832- 2855
Hartati, S., Helmawati, L., Suherman, A., & Sutisman, S. (2022) Efektivitas Manajemen BOS di SDN Babalan Tanjung. Jurnal Pendidikan Ekonomi, 15 (1), 33- 40.
Krispin, A., & Haladin, S. (2022). Efektivitas Audit Internal Triwulanan pada Pengelolaan Dana BOS. Jurnal Akuntansi dan Pendidikan, 13 (2), 112-122.
Muhajirin, M. (2021). Pengaruh Partisipasi Masyarakat terhadap Akuntabilitas Dana BOS. Jurnal Pendidikan dan Masyarakat, 8 (1), 55- 65.
Yahya, A., & Hadiyanto, D. (2022). Penerapan Pembiayaan Pendidikan Melalui Pengelolaan Dana BOS dalam Meningkatkan Kualitas Pendidikan, Journal Ability: Journal of Education and Social Analysis, 3(3), 79-89.
Additional Files
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Authors

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
Similar Articles
- Aisyah Sekar Tri Wardani, Ujang Jamaludin, Damanhuri Damanhuri, Strategi Pembelajaran Berdiferensiasi dalam Mengembangkan Keterampilan Sosial Peserta Didik , Action Research Journal Indonesia (ARJI): Vol. 7 No. 2 (2025): Action Research Journal Indonesia (ARJI)
- Eliza Salsabila, Mohammad Setyo Wardono, Peran Guru Dalam Mengurangi Degradasi Moral Peserta Didik Sekolah Dasar Negeri Kebonagung 1 Sukodono Kabupaten Sidoarjo , Action Research Journal Indonesia (ARJI): Vol. 7 No. 3 (2025): Action Research Journal Indonesia (ARJI)
- Elly Kurniawati, Ikat Sutriani, Pendidikan Islam Berwawasan Lingkungan di Universitas Islam Negeri Raden Intan Lampung : Studi Kasus Pendekatan Kualitatif , Action Research Journal Indonesia (ARJI): Vol. 8 No. 1 (2026): Action Research Journal Indonesia (ARJI)
- Muhamad Baiatur Ridhwan, Luthfiyah Luthfiyah, Irwan Irwan, Implementasi Sholat Dhuha dalam Pembentukan Karakter Siswa di Ma Darul Hikmah Kota Bima , Action Research Journal Indonesia (ARJI): Vol. 7 No. 1 (2025): Action Research Journal Indonesia (ARJI)
- M. Indra Saputra, Shella Oktaviana N, Strategi Pendidikan Holistik Berbasis Pendekatan Tasawuf di Era Modern , Action Research Journal Indonesia (ARJI): Vol. 7 No. 4 (2025): Action Research Journal Indonesia (ARJI)
- Nurochman Nurochman, Mudzakkir Ali , Nor Hadi , Implementasi Pendidikan Ekoteologi Melalui Habituasi di Madrasah Ibtidaiyyah , Action Research Journal Indonesia (ARJI): Vol. 8 No. 1 (2026): Action Research Journal Indonesia (ARJI)
- Ghozali Ghozali, Ekotiologi dan Relevansinya terhadap Pendidikan Agama Islam untuk Membentuk Kesadaran Siswa terhadap Lingkungan , Action Research Journal Indonesia (ARJI): Vol. 7 No. 4 (2025): Action Research Journal Indonesia (ARJI)
- Puji Damayanti, Anugrah Ramadhan Firdaus, Jajang Bayu Kelana, Penerapan Model Leaning By Doing dalam Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Kelas V Sekolah Dasar , Action Research Journal Indonesia (ARJI): Vol. 5 No. 4 (2023): Action Research Journal Indonesia (ARJI)
- Deva Nabila, Baharudin Baharudin, Deri Firmansah, Qonita Shabira, Kemampuan Berpikir Kritis dalam Pendidikan Dasar: Visualisasi Tren Penelitian dan Peluang Pengembangan melalui Tinjauan Bibliometrik , Action Research Journal Indonesia (ARJI): Vol. 7 No. 1 (2025): Action Research Journal Indonesia (ARJI)
- Dwi Novita Sari, Hukma Fikria Adira, Sukiman Sukiman, Humaira Silfiani , Integrasi PJBL (Project Based Learning) dalam Kurikulum Merdeka untuk Pengembangan Keterampilan 4C Siswa Sekolah Dasar , Action Research Journal Indonesia (ARJI): Vol. 7 No. 4 (2025): Action Research Journal Indonesia (ARJI)
<< < 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 > >>
You may also start an advanced similarity search for this article.
Most read articles by the same author(s)
- Nur Muhammad Gasmi, Rima Kasturi, Subhi Nur Ishaki, Yuberti Yuberti, Abd. Rahman Hamid, Baharudin Baharudin, Penguatan Karakter Generasi Digital Berbasis Pendidikan Profetik dan Market Place Activity di SMPN 1 Buay Bahuga , Action Research Journal Indonesia (ARJI): Vol. 7 No. 2 (2025): Action Research Journal Indonesia (ARJI)
- Shelvia Loviana, Shella Oktaviana, Zu'ama Anggun Larasati, Yuberti Yuberti, Abd. Rahman Hamid, Baharudin Baharudin, Qiro’ati Ramah Lingkungan: Integrasi Nilai Hijau dalam Pembelajaran Al-Qur’an di RQBA 17 Lampung , Action Research Journal Indonesia (ARJI): Vol. 7 No. 2 (2025): Action Research Journal Indonesia (ARJI)
- Syifa Adilla Zahra, Siti Khotimah , Riki Adi Pratama, Yuberti Yuberti , Abd Rahman Hamid , Baharudin Baharudin , Internalisasi Nilai-Nilai Akhlak Islami Pada Remaja Muslim di Era Budaya Fear of Missing Out (FOMO) , Action Research Journal Indonesia (ARJI): Vol. 8 No. 2 (2026): Action Research Journal Indonesia (ARJI)


