Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Mata Pelajaran IPS Melalui Strategi Reading Guide Siswa Kelas 5 di SDN 1 Plumbon Kabupaten Cirebon

Authors

  • Syela Maulidi Purnama Sari Universitas Islam Bunga Bangsa Cirebon
  • Syailurrohma Syailurrohma Universitas Islam Bunga Bangsa Cirebon
  • Syofiyyah Bahiroh Universitas Islam Bunga Bangsa Cirebon
  • Nur Aisyah Universitas Islam Bunga Bangsa Cirebon
  • Bambang Firmansyah Universitas Islam Bunga Bangsa Cirebon

DOI:

https://doi.org/10.61227/arji.v5i1.72

Keywords:

Fokus belajar siswa, Reading Guide, IPS

Abstract

Penelitian ini meneliti hasil belajar siswa kelas 5 mata pelajaran IPS di SDN 1 Plumbon, Plumbon, Cirebon tahun ajaran 2022/2023 ketika menggunakan strategi Reading Guide dan yang pasti tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui hasil belajar siswa saat menggunakan strategi Reading Guide. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK) dengan guru sebagai peneliti dan pengamat. Desainnya menggunakan model Kemmis dan Mc. Taggart 2 siklus. Teknik pengumpulan data menggunakan tes, dan data dianalisis meggunakan tabel. Hasil penelitian menunjukan adanya kenaikan yaitu pada siklus I 53%  kemudian pada siklus II 78% , dengan demikian penggunaan strategi reading guide dalam mata pelajaran IPS cocok untuk peserta didik kelas 5 SDN 1 Plumbon.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Nur Habibah Sulis Fatimah. (2021). Penerapan Strategi Reading Guide Melalui Reading for Fun Dalam Pembelajaran Tematik. Universitas Islam Negeri Kyai Achmad Siddiq .

Rifanty, E. (2019). Peningkatan Keaktifan Belajar Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Make a Match Pada Peserta Didik Kelas V Sd Muhammadiyah Condongcatur. Jurnal Jpsd, 1(1), 6.

Ryan, Cooper, & Tauer. (2013). 済無No Title No Title No Title. Paper Knowledge . Toward a Media History of Documents, 12–26.

Sutomo, M. (2015). 169-Article Text-573-1-10-20190824 (1). 134–149.

Additional Files

Published

2023-03-31

 

How to Cite

Sari, S. M. P., Syailurrohma, S., Bahiroh, S., Aisyah, N., & Firmansyah, B. (2023). Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Mata Pelajaran IPS Melalui Strategi Reading Guide Siswa Kelas 5 di SDN 1 Plumbon Kabupaten Cirebon . Action Research Journal Indonesia (ARJI), 5(1), 36–46. https://doi.org/10.61227/arji.v5i1.72

Issue

Vol. 5 No. 1 (2023): Action Research Journal Indonesia (ARJI)

Section

##section.default.title##

License

Copyright (c) 2023 Syela Maulidi Purnama Sari, Syailurrohma Syailurrohma, Syofiyyah Bahiroh, Nur Aisyah, Bambang Firmansyah

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.

Similar Articles

<< < 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 > >> 

You may also start an advanced similarity search for this article.