Konsep Pengelolaan Waktu Menurut Al-Qur’an dan Relevansinya dalam Kehidupan Modern
DOI:
https://doi.org/10.61227/arji.v7i4.642Keywords:
Al-Qur’an, Manajemen Waktu, Islam, PendidikanAbstract
Penelitian ini menyelidiki gagasan manajemen waktu dari sudut pandang Al-Qur’an, dengan penekanan pada interpretasi Surat Al-‘Asr serta ayat-ayat yang terkait, dan kaitannya dengan kehidupan masa kini. Dengan menggunakan metode deskriptif kualitatif melalui kajian literatur, penelitian ini memeriksa sumber utama seperti ayat-ayat Al-Qur’an dan data tambahan dari karya akademik. Teknik analisis diterapkan melalui penyederhanaan data, pengelompokan, penjelasan, serta verifikasi untuk menjamin ketepatan. Temuan penelitian mengungkapkan bahwa waktu dianggap sebagai titipan ilahi yang harus dimanfaatkan secara maksimal untuk beribadah, berbuat kebaikan, dan meningkatkan produktivitas, sebagaimana ditegaskan dalam QS. Al-‘Asr ayat 1-3 dan QS. Al-Furqan ayat 62. Prinsip waktu Islam meliputi amanah dan tanggung jawab (penggunaan waktu untuk kegiatan bermanfaat dan pertanggungjawaban di akhirat), keseimbangan dunia-manajemen akhirat (tawazun untuk menghindari materialisme), serta efisiensi dan produktivitas (melalui nilai itqan dan iḥsan). Dalam konteks modern, khususnya pendidikan Islam, konsep ini diterapkan melalui perencanaan, pengorganisasian, dan evaluasi kegiatan belajar untuk membentuk karakter siswa yang disiplin dan berintegritas moral. Kesimpulannya, pengelolaan waktu berdasarkan Al-Qur’an mendorong generasi Muslim mencapai kesuksesan dunia-akhirat, menjadikan setiap momen sebagai sarana ibadah dan kemaslahatan umat. Penelitian ini memberikan kontribusi konseptual untuk mengintegrasikan nilai-nilai spiritual dalam dinamika kehidupan kontemporer yang serba cepat.
Downloads
References
Abdurrahman. (2024). Metode Penelitian Kepustakaan dalam Pendidikan Islam. Adabuna: Jurnal Pendidikan Dan Pemikiran, 3, 102–113.
Abel Pajero Berliyandi, Aulliya Lestari, A. H. (2024). Tafsir al-azhar surah al-asr ayat 1-3: waktu adalah aset terpenting dalam hidup. Jurnal Ilmu Al-Qur’an & Tafsir, 7(2), 188–207. https://jurnal.uinsu.ac.id/index.php/ibnabbas
Ahmad Bahtiar Rouf, Lailatun Nihayah, A. R. (2025). Keseimbangan Hidup Dunia dan Akhirat. Jurnal Ilmiah Al-FurqanAl-Qur’an Bahasa Dan Seni, 12(1), 1–9.
Ahmad Sabri, Hidayati Hidayati, Rahmat Hidayat, Ridhatul Husna, E. F. P. (2022). Pengelolaan Waktu dalam Pendidikan Islam. Jurnal Pendidikan, 5(1), 1243–1252.
Annaprimadoniati. (2024). Methodological Transformations in Contemporary Islamic Studies : Trends , Challenges , and Future Directions. SinergiInternational Journal of Islamic Studies, 2(3), 190–202.
Aprima, S. G., & Satriadi, I. (2024). TINJAUAN AL- QUR ’ AN DAN HADITS TENTANG MANAJEMEN WAKTU ( LITERATURE REVIEW ) dimanfaatkan sebaik mungkin dengan melakukan hal-hal yang benar , tepat , dan produktif . Al-. Indo-MathEdu Intellectuals Journal, 5(3), 2937–2947.
Ardiansa, P. R., & Putra, S. (2024). Analisis Manajemen Waktu pada Surat Al Ashr dalam Tafsir Al Qur ’ an Al Adzim Karya Ibnu Katsir. Jurnal Ilmiah Dan Karya Mahasiswa, 2(2).
Bashori, M. F. &. (2025). Konsep Waktu Dalam Al-Qur’an Dan Tantangannya Terhadap Budaya “Scrolling” Generasi Muda. AL-MUHITH: Jurnal Ilmu Al-Qur’an Dan Hadist, 4(2), 309–324.
Ceceng Ahmad, & Hakim, I. Al. (2020). Manajemen Waktu Lembaga Pendidikan Islam dalam Perspektif Al- Qur ’ an. AL-HIKMAH : Jurnal Pendidikan Dan Pendidikan Agama Islam, 2(1), 87–97.
Cholik, A. A. (2013). Teori Efisiensi dalam Ekonomi Islam. Jurnal Ekonomi Islam, 1(15), 167–182.
Deni Sopiansyah, Nurwadjah Ahmad EQ, A. S. (2021). Kehidupan Dunia dan Akhirat Dalam Perspektif Pendidikan Islam. As-Syar’i: Jurnal Bimbingan & Konseling Keluarga, 3(2), 134–143. https://doi.org/10.47476/as.v3i2.463
Dewi Suriyani Djamdjuri, Mastur Thoyib, Dedi Supriadi, Ika Handayani, Muhammad Furqan, K. S. N. (2023). Systematic Literature Review: Integrating Islamic Education in English Language Teaching. KEMBARA: Jurnal Keilmuan Bahasa, Sastra, Dan Pengajarannya, 9(1), 336–350.
Fauzan, M., & Zainarti. (2025). Analisis Hadist “ Manajemen Waktu .” Jurnal Penelitian Ekonomi Manajemen Dan Bisnis, 4 (1).
Fauzi, M. I., & Hamidah, T. (2021). Journal Al-Irfani : Studi Al- Qur ’ an dan Tafsir Konsep Amanah Dalam Perspektif Al- Qur ’ an. Journal Al-Irfani: Studi Al-Qur’an Dan Tafsir, 2(1), 14–25. https://doi.org/10.51700/irfani
Firdaus. (2022). Konsep Manajemen Waktu dalam Surat al-’Ashr (Kajian Semiotika Al-Qur’an). JIQTA: Jurnal Ilmu Al-Qur’an Dan Tafsir, 1(1), 1–18.
Indah Wahyu Ningsi. (2019). KONSEP HIDUP SEIMBANG DUNIA AKHIRAT DAN. Jurnal Tahsinia (Jurnal Karya Umum Dan Ilmiah), 128–137.
M. Ulil Hidayat, I. N. N. (2020). Konsep Ihsan Perspektif Al- Qur ’ an Sebagai Revolusi Etos Kerja. JAWI, 3(1), 22–40.
Mitrajati, K., & Musthofa, T. (2023). Konsep Waktu Menurut Yusuf Qardhawi; Perspektif Semantik Leksikal. Journal Of Arabic Language, Literature, and Education, 4(2), 226–240. https://doi.org/10.37680/aphorisme.v4i2.4736
Mohamad Rahijan Abdul Wahab. (2023). MANAJEMEN WAKTU DAN PERANNYA DALAM MEMAJUKAN DAKWAAN ISLAM. Jurnal Al-Sirat, 01(23), 54–66.
Mubarok, A. (2017). Manajemen Waktu dan Perencanaan dalam Perspektif Manajemen Pendidikan Islam. Jurnal MAFHUM, 2(2), 14.
Muhammad Hafidl Maulana, Khairul Mugni, Indra Zain Ariadi, M. S. A. (2023). MANAJEMEN WAKTU MENURUT PERSPEKTIF AGAMA ISLAM: IMPLIKASI UNTUK PRODUKTIVITAS PRIBADI DAN ORGANISASIDI ERA DIGITAL. Jurnal Religion: Jurnal Agama, Sosial, Dan Budaya, 1(4), 925–934.
Muhammad Hizba Aulia, C. S. (2025). KONSEP MANAJEMEN WAKTU DALAM TAFSIR MAUDHU ’ I : RELEVANSI TERHADAP PENDIDIKAN ISLAM. Kreatifitas Jurnal Ilmiah Pendidikan Islam, 14(1), 19–36.
Mulyani, I. (2023). METODOLOGI SYARAH HADIS NABI SAW (Telaah Kitab Aunul Ma’bud). Al-Isnad: Journal Of Indonesian Hadist Studies, 4(2), 175–184.
Murniyetti. (2016). Waktu Dalam Perspektif Al-Qur`an. Jurnal Ulunnuha, 6(1), 93–101.
Ningrum, E. P., & Purnomo, A. R. (2024). An Investigation on the Implementation of the Learning Cycle 5E to Improve Student Activeness. Science Education and Application Journal (SEAJ), 6(2), 94–105.
Polem, Z. S., Zahra, A., Lubis, S., Lubis, A. R., Amelia, A., Jannatu, K., Br, S., & Berutu, S. A. (2025). Ayat - ayat Al-Qur ’ an Tentang Keseimbangan Dunia dan Akhirat : Relevansi dalam Manajemen Waktu. Journal of Creative Student Research, 3(1), 196–203.
Prasetiowati, T., & Rusdiyani, I. (2023). Pengembangan Modul Al-Quran Hadits Menggunakan Canva pada Materi Keseimbangan Hidup Dunia dan Akhirat. Jurnal Pendidikan Agama Islam Al-Thariqah, 8(1). https://doi.org/10.25299/al-thariqah.2023.vol8(1).12207
Pratama, D. A., Salsabila, K., Aini, D. N., Mangkurat, U. L., & Islam, D. (2023). Manajemen waktu dalam perspektif islam. Jurnal Religion: Jurnal Agama, Sosial, Dan Budaya, 1(6), 21–29.
Relly Sugianto, Wahyu Hidayat, W. (2023). TIME IN THE VIEW OF ISLAMIC EDUCATION (CRITICAL STUDY OF SURAT AL-ASHR). Al Marhalah, 7 (1)(1), 65–74.
Ritonga, H. J. (2019). Manajemen waktu dalam islam. Al-Idarah, 7(1), 50–55.
Rohman, A. (2022). Manajemen Qur’ani Tentang Penggunaan Waktu Dalam Bingkai Pendidikan Islam. Realita : Jurnal Penelitian Dan Kebudayaan Islam, 16(1), 1–21. https://doi.org/10.30762/realita.v16i1.704
Saefullah, A. S. (2024). Ragam Penelitian Kualitatif Berbasis Kepustakaan Pada Studi Agama dan Keberagamaan dalam Islam Agus Susilo Saefullah. Al-Tarbiyah: Jurnal Ilmu Pendidikan Islam, 2(4), 195–211.
Additional Files
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Authors
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
