The Influence of the Use of Interactive Learning Media on Students' Learning Interest

Authors

  • Ririn Andriani Universitas Muhammadiyah Mataram
  • Haifaturrahmah Haifaturrahmah Universitas Muhammadiyah Mataram
  • Nursina Sari Universitas Muhammadiyah Mataram

DOI:

https://doi.org/10.61227/arji.v7i4.589

Keywords:

interactive media, learning, student interest

Abstract

This study aims to analyze the effect of the use of interactive learning media on student learning outcomes at the elementary school level. This study uses the Systematic Literature Review (SLR) method, which selects various journals and previous studies to obtain findings that can be used as references in developing models or ideas in the future. The use of interactive learning media has been proven to help students understand the subject matter, because the media is able to present learning content in an interesting way, increase learning interest, and encourage active student participation in learning activities. By implementing interactive learning media in the teaching and learning process, teachers can create a more meaningful learning experience for students. The results of the study indicate that the implementation of interactive learning media in elementary schools has a significant effect on improving student learning outcomes.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Amalia, M., Pratama, M. V., Pratiwi, N. A., & Fujiarti, A. (2024). Pengaruh Media Interaktif Terhadap Minat Belajar Siswa Pada Pembelajaran IPA Kelas 4 SD. Jurnal Jendela Pendidikan, 4(01), 39–47. https://doi.org/10.57008/jjp.v4i01.689

Aqmarinal, D. N., & Susilo, M. J. (2025). Ta ’ lif : Jurnal Pendidikan dan Agama Islam. Ta’lif : Jurnal Pendidikan Dan Agama Islam, 1.

Auliah, N. L., Asrul, A., & Ramadhani, I. A. (2023). Penggunaan Media Interaktif berbasis Animasi Power Point terhadap Hasil Belajar Materi Gaya dan Gerak di Sekolah Dasar. Jurnal Papeda: Jurnal Publikasi Pendidikan Dasar, 5(1), 89–94. https://doi.org/10.36232/jurnalpendidikandasar.v5i1.3667

Barus, N. J., & Mustika, D. (2024). Pengaruh Penggunaan Media Pembelajaran Interaktif Terhadap Prestasi Belajar Siswa Kelas IV Sekolah Dasar. Cetta: Jurnal Ilmu Pendidikan, 7(4), 245–255. https://doi.org/10.37329/cetta.v7i4.3802

Ge’e, R. S., & Dahlan, Z. (2025). Pengaruh Media Interaktif Educaplay terhadap Hasil Belajar IPA Peserta Didik Kelas V Sekolah Dasar. Cetta: Jurnal Ilmu Pendidikan, 8(2), 339–349. https://doi.org/10.37329/cetta.v8i2.4184

Hermawan, T., Khairiani, D., Muthmainnah, M., Saifullah, I., & Bisri, H. (2024). Pengaruh Penggunaan Media Pembelajaran Powerpoint Interaktif Terhadap Minat Belajar Matematika Siswa Kelas VII Madrasah Tsanawiyah. Asas Wa Tandhim: Jurnal Hukum, Pendidikan Dan Sosial Keagamaan, 3(2), 87–98. https://doi.org/10.47200/awtjhpsa.v3i2.2173

Khoiriyah, N. N., Dharma, I. M. A., & Sudewiputri, M. P. (2025). Pengaruh Media Interaktif Berbantuan Wordwall Setting Model Open Ended Terhadap Motivasi Belajar Siswa SD Kelas IV. Jurnal BELAINDIKA (Pembelajaran Dan Inovasi Pendidikan), 7(2), 294–300. https://doi.org/10.52005/belaindika.v7i2.375

Kinaya, A., Ari Suriani, & Sahrun Nisa. (2024). Pengaruh Media Interaktif Animasi Terhadap Minat Belajar Pada Mata Pelajaran IPA di Sekolah Dasar. Journal of Practice Learning and Educational Development, 4(2), 88–94. https://doi.org/10.58737/jpled.v4i2.281

Kurniawan, A. A., Rahmawati, N. D., & Dian, K. (2024). Pengaruh Media Pembelajaran Interaktif Canva terhadap Hasil Belajar IPAS pada Peserta Didik Kelas IV Sekolah Dasar. Jurnal Inovasi, Evaluasi Dan Pengembangan Pembelajaran (JIEPP), 4(2), 179–187. https://doi.org/10.54371/jiepp.v4i2.466

Maulidia, I., & Muthi, I. (2025). Efektivitas Penggunaan Media Pembelajaran Interaktif Berbasis Multimedia dalam Meningkatkan Minat Belajar Matematika pada Siswa SD. 1, 18–25. https://doi.org/10.59059/mutiara.v3i4.2624

Munawir, M., Rofiqoh, A., & Khairani, I. (2024). Peran Media Interaktif Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa pada Mata Pelajaran SKI di Madrasah Ibtidaiyah. Jurnal AL-AZHAR INDONESIA SERI HUMANIORA, 9(1), 63–71. http://dx.doi.org/10.36722/sh.v9i1.2828

Ningtyas, R. K., Ilahi, A., & Widiana, P. (2025). PENGARUH MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF DIGITAL WORDWALL TERHADAP MINAT BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PKN KELAS IV SD NEGERI 100213 KAMPUNG LALANG. 5(3), 2014–2022.

Novianti, E., & Tirtoni, F. (2024). Pengaruh Media Buku Interaktif Digital terhadap Hasil Belajar Materi Keberagaman Budaya Indonesia Siswa Kelas V. Jurnal Papeda: Jurnal Publikasi Pendidikan Dasar, 6(2), 211–220. https://doi.org/10.36232/jurnalpendidikandasar.v6i2.6055

Nursella. (2024). EDUCARE : Jurnal Pendidikan dan Kesehatan Pengaruh Penggunaan Media Pembelajaran Interaktif Terhadap Hasil Belajar Siswa SD. Jurnal Pendidikan Dan Kesehatan, 2(1), 77–88. https://j-edu.org/index.php/edu

Rosyada, A. . R. M. D. (2025). Pengaruh Penggunaan Media Interaktif Berbasis PowerPoint Terhadap Minat Siswa dalam Pembelajaran. Jurnal Media Akademik, 3(6).

Samarotul Silmi, Miftahir Rizqa, Aditya, & Ainur Rafiq. (2025). Pengaruh Penggunaan Media Pembelajaran Interaktif Terhadap Minat Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam MTs Hadanah Darussalam. Jurnal IHSAN : Jurnal Pendidikan Islam, 3(3), 762–768. https://doi.org/10.61104/ihsan.v3i3.1578

Shawmi, A. N., Samiha, Y. T., Raihan Alfarizi, M., Liza, T., Sapitri, W., Miliyarta Lestari, U., & Lauren Liza, L. (2023). Analisis Hasil Penggunaan Media Pembelelajaran Dalam Meningkatkan Minat Belajar Siswa Di Sekolah Dasar. JIMR : Journal Of International Multidisciplinary Research, 2(01), 44–52. https://doi.org/10.62668/jimr.v2i01.618

Tabina, M. H. C. T., Mubarok, A. I., Sari, I. M., Nabela, Y. A., Fakhriyah, F., & Fajrie, N. (2024). View of Analisis Media Pembelajaran Interaktif Dalam Minat Belajar Siswa Kelas 5 SD 03 Tergo. Jurnal Cendekia Ilmiah, 3(5), 2493–2502.

Widyastuti. (2024). Efektivitas Penggunaan Media Pembelajaran Interaktif dalam Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Siswa SMP. Jurnal Pendidikan, 2021, 2092–2097.

Yoseptry, R., Nurihayati, E., Setiani, E. E., & Silviana, K. (2025). PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF DALAM MENINGKATKAN MINAT BELAJAR SISWA ( Studi Kasus SDN Giriwinaya Kabupaten Cianjur ) Universitas Islam Nusantara , Indonesia * Corresponding author : rickyyoseptry@uninus.ac.id Edusaintek : Jurnal Pendi. 12(2), 998–1008.

Additional Files

Published

2025-11-04

 

How to Cite

Andriani, R., Haifaturrahmah, H., & Sari, N. (2025). The Influence of the Use of Interactive Learning Media on Students’ Learning Interest. Action Research Journal Indonesia (ARJI), 7(4), 3017– 3037. https://doi.org/10.61227/arji.v7i4.589

Issue

Vol. 7 No. 4 (2025): Action Research Journal Indonesia (ARJI)

Section

Articles

License

Copyright (c) 2025 Authors

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.

Similar Articles

<< < 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 > >> 

You may also start an advanced similarity search for this article.