Meningkatkan Kompetensi Kepala Madrasah pada Aspek Kewirausahaan Melalui in House Training
DOI:
https://doi.org/10.61227/arji.v2i4.23Keywords:
Kompetensi Kepala Madrasah, Aspek kewirausahaan, in House TrainingAbstract
Salah satu kompetensi kepala sekolah/madrasah adalah kompetensi kewirausahaan. Kompetensi kewirausahaan memberi kontyribusi penting dalam meningkatkan eksistensi lembaga karena mengandung unsur inovasi dan kreatifitas dalam tata kelola. Berdasarkan Penilaian Kinerja Kepala Madrasah (PKKM) tahun 2019 ditemukan bahwa kompetensi kepala madrasah diwilayah binaan belum maksimal. Dari 7 kepala madrasah, hanya tiga yang masuk kategori baik sedangkan empat lainya masuk kategori cukup. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan sekolah (PTS). PTS ini dilaksanakan berdasarkan tahapan-tahapan sebagai berikut: “(1) merencanakan tindakan, (2) melaksanakan tindakan, (3) melaksanakan observasi, (4) melakukan refleksi.” Berdasarkan temuan hasil tindakan dan pembahasan di atas ditarik kesimpulan bahwa IHT mampu meningkatkan kompetensi kewirausahaan kepala sekolah dalam semua segi dan indikatornya.Downloads
Download data is not yet available.
Additional Files
Published
2020-12-30
How to Cite
Holiah, I. (2020). Meningkatkan Kompetensi Kepala Madrasah pada Aspek Kewirausahaan Melalui in House Training. Action Research Journal Indonesia (ARJI), 2(4), 191–199. https://doi.org/10.61227/arji.v2i4.23
Issue
Section
##section.default.title##
License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
Similar Articles
- Heri Trianingsih, Meningkatkan Keaktifan Belajar dan Hasil Belajar Peserta Didik Mata Pelajaran Keterampilan Agribisnis Perikanan Air Tawar Melalui Penerapan Model Problem Based Learning Pada Peserta Didik Kelas XI MA Al Hikmah 2 Benda Semester Genap Tahun 2019/2020 , Action Research Journal Indonesia (ARJI): Vol. 3 No. 3 (2021): Action Research Journal Indonesia (ARJI)
- Siti Aliyah, Peningkatan Keterampilan Membaca Permulaan Melalui Media Flash Card pada Siswa Kelas Rendah MI Nurul Huda Japura Lor , Action Research Journal Indonesia (ARJI): Vol. 4 No. 4 (2022): Action Research Journal Indonesia (ARJI)
- Oktaviana Azizzatul Munafisah, Ida Sulistyawati, Rarasaning Satianingsih, Pengaruh Media Interaktif Thinglink Terhadap Hasil Belajar Materi Kegiatan Ekonomi Ips Siswa Kelas V di SDN Gayungan II/423 Surabaya , Action Research Journal Indonesia (ARJI): Vol. 5 No. 3 (2023): Action Research Journal Indonesia (ARJI)
- Moch. Pebriansah, Jajang Bayu Kelana, Linda Hania Fasha, Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kreatif Menggunakan Model Read, Answer, Discuss, Explain, Create Pada Siswa Kelas IV Sekolah Dasar , Action Research Journal Indonesia (ARJI): Vol. 5 No. 4 (2023): Action Research Journal Indonesia (ARJI)
- Sani Sugiarti, Anugrah Ramadhan Firdaus, Jajang Bayu Kelana, Penggunaan Model Pembelajaran RADEC Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Pada Pembelajaran IPA Kelas V Sekolah Dasar , Action Research Journal Indonesia (ARJI): Vol. 6 No. 1 (2024): Action Research Journal Indonesia (ARJI)
- Supiyardi Supiyardi, Zul Andrivat, Mimin Tjasmini, Aan Hasanah, Pendidikan Karakter : Membangun Fondasi Moral dan Etika Melalui Pendidikan Anak Usia Dini , Action Research Journal Indonesia (ARJI): Vol. 6 No. 2 (2024): Action Research Journal Indonesia (ARJI)
- Erik Jaenudin, Fahrurroji Firman Al Fajar, Agus Samsul Nahar, Aan Hasanah, Urgensi dan Signifikansi Spiritualitas Dalam Pendidikan Karakter , Action Research Journal Indonesia (ARJI): Vol. 6 No. 2 (2024): Action Research Journal Indonesia (ARJI)
- Nakhma’ussolikhah Nakhma’ussolikhah, Yayan Rahtikawati , Jamali Jamali , Penggunaan Smartphone Terhadap Konsep Diri Mahasiswa (Studi Kasus Prokrastinasi Belajar) , Action Research Journal Indonesia (ARJI): Vol. 6 No. 2 (2024): Action Research Journal Indonesia (ARJI)
- Michael Ejike Meze , Ekene Ekemezie, Sustainable Market Strategies as Correlates of Human Capital Development: Empirical Evidence from Tertiary Institutions in Anambra State, Nigeria , Action Research Journal Indonesia (ARJI): Vol. 6 No. 3 (2024): Action Research Journal Indonesia (ARJI)
- Adaobi Jennifer Iloakasia, The Role of School Counselors in Promoting Sanitation Practices and Resilient Communities to Enhance Child Health and Livelihoods , Action Research Journal Indonesia (ARJI): Vol. 6 No. 3 (2024): Action Research Journal Indonesia (ARJI)
<< < 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 > >>
You may also start an advanced similarity search for this article.

