Meningkatkan Kompetensi Kepala Madrasah pada Aspek Kewirausahaan Melalui in House Training
DOI:
https://doi.org/10.61227/arji.v2i4.23Keywords:
Kompetensi Kepala Madrasah, Aspek kewirausahaan, in House TrainingAbstract
Salah satu kompetensi kepala sekolah/madrasah adalah kompetensi kewirausahaan. Kompetensi kewirausahaan memberi kontyribusi penting dalam meningkatkan eksistensi lembaga karena mengandung unsur inovasi dan kreatifitas dalam tata kelola. Berdasarkan Penilaian Kinerja Kepala Madrasah (PKKM) tahun 2019 ditemukan bahwa kompetensi kepala madrasah diwilayah binaan belum maksimal. Dari 7 kepala madrasah, hanya tiga yang masuk kategori baik sedangkan empat lainya masuk kategori cukup. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan sekolah (PTS). PTS ini dilaksanakan berdasarkan tahapan-tahapan sebagai berikut: “(1) merencanakan tindakan, (2) melaksanakan tindakan, (3) melaksanakan observasi, (4) melakukan refleksi.” Berdasarkan temuan hasil tindakan dan pembahasan di atas ditarik kesimpulan bahwa IHT mampu meningkatkan kompetensi kewirausahaan kepala sekolah dalam semua segi dan indikatornya.Downloads
Download data is not yet available.
Additional Files
Published
2020-12-30
How to Cite
Holiah, I. (2020). Meningkatkan Kompetensi Kepala Madrasah pada Aspek Kewirausahaan Melalui in House Training. Action Research Journal Indonesia (ARJI), 2(4), 191–199. https://doi.org/10.61227/arji.v2i4.23
Issue
Section
##section.default.title##
License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
Similar Articles
- Agness B Mafuja, Prospery M Mwila, Teachers' Attitudes Toward Tablet Integration in Teaching: Evidence from Public Primary Schools in Ubungo Municipality, DSM, Tanzania , Action Research Journal Indonesia (ARJI): Vol. 8 No. 3 (2026): Action Research Journal Indonesia (ARJI)
- Darajaatul Uula, Muliatul Maghfiroh, Penerapan Media Pembelajaran Elektronik Smart TV Sebagai Media Belajar Doa Sehari-Hari di RA Al-Munawwarah Pamekasan , Action Research Journal Indonesia (ARJI): Vol. 7 No. 1 (2025): Action Research Journal Indonesia (ARJI)
- Herdi Firmansyah, Muhamad Hazim, M.Tajudin Zuhri, Nenden Munawaroh, Profesionalisme dalam Pendidikan Islam (Studi Kasus di Yayasan Prima Insani Garut) , Action Research Journal Indonesia (ARJI): Vol. 7 No. 1 (2025): Action Research Journal Indonesia (ARJI)
- Ainun Mardiyah, Umi Hijriyah, Koderi Koderi, Fachrul Ghazi, Erlina Erlina, Tinjauan Sistematik Literatur Review: Model Pembelajaran Interaktif TPR, NA, Audio Visual dalam Pengajaran Keterampilan Berbicara Bahasa Arab di Madrasah Aliyah , Action Research Journal Indonesia (ARJI): Vol. 7 No. 4 (2025): Action Research Journal Indonesia (ARJI)
- Anis Saidah, Abdul Muhid, Transformasi Evaluasi Pendidikan di Era Digital : Integrasi Asesmen Autentik dan Learning Analytics , Action Research Journal Indonesia (ARJI): Vol. 7 No. 4 (2025): Action Research Journal Indonesia (ARJI)
- Atzally Maharani Irtin, Zahrodin Fanani, Joko Ariyanto, The Implementation of Animated Video Media in Improving Arabic Vocabulary Masteryof Students at Madrasah Aliyah Ibadurrahman Stabat Langkat , Action Research Journal Indonesia (ARJI): Vol. 7 No. 4 (2025): Action Research Journal Indonesia (ARJI)
- Barokatun Khasanah, Kutsiyyah Kutsiyyah, Eksplorasi Nilai-Nilai Keislaman dalam Kelompok Pengajian Untuk Meningkatkan Sikap Religius Masyarakat di Desa Batuputih, Sumenep, Madura , Action Research Journal Indonesia (ARJI): Vol. 8 No. 2 (2026): Action Research Journal Indonesia (ARJI)
- Apipudin Apipudin, Penerapan Model Kooperatif Eksperiment dalam Pembelajaran Bahasa Inggris Tentang Greeting dikelas VII B Mts Al-Ishlah Bobos Kabupaten Cirebon , Action Research Journal Indonesia (ARJI): Vol. 3 No. 1 (2021): Action Research Journal Indonesia (ARJI)
- Mutiara Putri, Aan Nur’aeni, Upaya Meningkatkan Keaktifan Belajar Siswa dengan Menggunakan Model Kooperatif Tipe Make A Match Pada Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam di Kelas IV SDN 1 Mandirancan Kabupaten Kuningan , Action Research Journal Indonesia (ARJI): Vol. 3 No. 4 (2021): Action Research Journal Indonesia (ARJI)
- Ira Sri Rahayu, Pratik Hari Yuwono, Implementasi Pendidikan Karakter Jujur Melalui Watak Bawor Banyumasan Di Sekolah Dasar Negeri 2 Tanjung , Action Research Journal Indonesia (ARJI): Vol. 7 No. 3 (2025): Action Research Journal Indonesia (ARJI)
<< < 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 > >>
You may also start an advanced similarity search for this article.


