Strategi Meningkatkan Pemahaman dan Keamanan Penggunaan Junio Smart di Sekolah

Authors

  • Lidia Sihotang Universitas Muhammadiyah Riau
  • Ilham Hudi Universitas Muhammadiyah Riau

DOI:

https://doi.org/10.61227/inisiatif.v2i1.109

Keywords:

Junio Smart, Pengabdian Mahasiswa, BRI KC Pekanbaru Sudirman

Abstract

Universitas Muhammadiyah Riau melaksanakan kegiatan magang yang merupakan program Kampus Merdeka dilaksanakan di Kantor Cabang Pekanbaru Sudirman selama kurang lebih dua setengah bulan. Berasarkan hasil observasi selama pelaksanaan kegiatan disimpulkan bahwa PT Bank Rakyat Indonesia (Persero) Tbk melakukan terobosan dengan mengeluarkan aplikasi Junio Smart dimana merupakan satu-satunya platform di Indonesia yang bertujuan mempermudah sekolah dalam pengelolaan manajemen akademik, pengelolaan administrasi sekolah dan informasi dimana Sekolah, Siswa dan orangtua dapat terintegrasi dalam satu platform aplikasi. Artikel pengabdian ini bertujuan untuk mengetahui strategi Pemasaran oleh RM Dana BRI di kantor Kantor Cabang Pekanbaru Sudirman dalam upaya meningkatkan pemahaman dan keamanan penggunaan aplikasi Junio Smart kepada sekolah di Kota Pekanbaru. Metode yang digunakan adalah  pengabdian mahasiswa magang dengan cara sosialisasi, observasi, wawancara, dan pemecahan masalah oleh  pengabdi. Melalui sosialisasi kepada sekolah, orang tua dan siswa-siswi mengenai manfaat,  kemudahan dan keamanan dalam penggunaan aplikasi Junio Smart, dapat meningkatkan rasa percaya dalam penggunaan aplikasi Junio Smart.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Aminullah, A., Ikram, I., Chandra, F., Fitriani, N., Wasna, W., Misna, M., & Elihami, E. (2021). Proses pembelajaran selama masa pandemi COVID-19 (studi pelaksanaan PLP dasar). Maspul Journal of Community Empowerment, 3(1), 21-26.

AYO SEMARANG. (2023). Junio Smart, Aplikasi yang Mudahkan Administrasi dan Akademik Siswa. https://www.google.com/amp/s/www.ayosemarang.com/semarang-raya/amp/778097197/junio-smart-aplikasi-yang-mudahkan-administrasi-dan-akademik-siswa

Fauziyah, N. (2020). Dampak Covid-19 terhadap efektivitas pembelajaran daring pendidikan Islam. Al-Mau'izhoh, 2(2), 363217.

Investing. (2020). Junio Smart, Solusi Study From Home untuk Sekolah Persembahan BRI. https://m.id.investing.com/news/economy/junio-smart-solusi-study-from-home-untuk-sekolah-persembahan-bri-1969425

Jariyah, I. A., & Tyastirin, E. (2020). Proses dan kendala pembelajaran biologi di masa pandemi Covid-19: Analisis respon mahasiswa. Jurnal Penelitian Dan Pengkajian Ilmu Pendidikan: E-Saintika, 4(2), 183-196.

JPNN. (2022). BRI Wujudkan Dukungan Pada Dunia Pendidikan lewat Platform Junio Smart. Diakses pada portal https://www.jpnn.com/news/bri-wujudkan-dukungan-pada-dunia-pendidikan-lewat-platform-junio-smart

Mansyur, A. R. (2020). Dampak covid-19 terhadap dinamika pembelajaran di indonesia. Education and learning journal, 1(2), 113-123.

Promo BRI. (2020). Junio Smart. https://promo.bri.co.id/main/promo/detail/junio_smart

Putra, N. (2012). Metode penelitian kualitatif pendidikan.

Stikesmas Abdi Nusa Palembang. (2020). Infeksi virus ini disebut COVID-19 dan pertama kali ditemukan di kota Wuhan. https://stikesmasabdinusaplg.ac.id/index.php/berita-terbaru/9-infeksi-virus-ini-disebut-covid-19-dan-pertama-kali-ditemukan-di-kota-wuhan#:~:text=di%20kota%20Wuhan-,Infeksi%20virus%20ini%20disebut%20COVID%2D19%20dan%20pertama%20kali%20ditemukan,ke%20beberapa%20negara%2C%20termasuk%20Indonesia.

Umaroh, I. (2021). Problematika pembelajaran daring masa pandemi Covid-19 mata pelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) bagi peserta didik di SMP Negeri 23 Surabaya. UIN Sunan Ampel Surabaya.

Downloads

Published

2023-07-31

 

How to Cite

Sihotang, L., & Hudi , I. (2023). Strategi Meningkatkan Pemahaman dan Keamanan Penggunaan Junio Smart di Sekolah . Inisiatif : Jurnal Dedikasi Pengabdian Masyarakat, 2(1), 10–17. https://doi.org/10.61227/inisiatif.v2i1.109

Issue

Vol. 2 No. 1 (2023): Inisiatif : Jurnal Dedikasi Pengabdian Masyarakat

Section

Articles

License

Copyright (c) 2023 Lidia Sihotang, Ilham Hudi

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.

Similar Articles

<< < 1 2 3 4 > >> 

You may also start an advanced similarity search for this article.