Kontribusi Mahasiswa dalam Meningkatkan Kinerja Kantor Akuntan Publik Boy Febrian pada Program MBKM Magang
DOI:
https://doi.org/10.61227/inisiatif.v2i2.116Keywords:
Kantor Akuntan Publik; MBKM; MahasiswaAbstract
Pelaksanaan kegiatan pengabdian ini dibuat untuk melihat gambaran hasil pekerjaan yang telah selesai dilakukan selama program Magang MBKM guna memenuhi salah satu persyaratan akademik yang diselenggarakan atas kerjasama Universitas Muhammadiyah Riau dengan mitranya yakni Kantor Akuntan Publik (KAP) Boy Febrian. Pelaksanaan magang MBKM ini dilaksanakan pada KAP Boy Febrian selama 3 bulan penuh, yakni dimulai dari tanggal 22 Mei hingga 21 Agustus 2023. Metode yang digunakan pada artikel ini ialah studi Pustaka dan studi lapangan, guna memperoleh data yang komprehensif. Studi Pustaka dilakukan dengan cermat menelusuri buku ilmiah dan sumber terpercaya untuk memperoleh informasi yang relevan dengan pembahasan penelitian. Studi lapangan melibatkan wawancara langsung dengan pihak terkait di KAP yang menjadi subjek penelitian. Pendekatan metode deskriptif kualitatif dipilih untuk menganalisis data yang berhasil dikumpulkan dari lokasi penelitian yakni KAP Boy Febrian. Tujuan dilaksanakannya program Magang MBKM ini ialah untuk mendapatkan pengalaman berharga serta wawasan yang mendalam, partisipasi dalam program ini dapat meningkatkan keterampilan interpersonal, pemecahan masalah, dan kemampuan beradaptasi mahasiswa. Ada dua aktivitas yang dilakukan selama magang yakni di bidang akunting dan auditing, aktivitas tersebut diantaranya meliputi memverifikasi aset klien, memverifikasi bukti transaksi pengeluaran dan penerimaan kas klien, membuat CoA (Chart of Account), mengscan berkas, membuat laporan magang dan artikel.
Downloads
References
Darmawati, D. A., & Hariani, N. (2019). Analisis kontribusi mahasiswa dalam pemanfaatan teknologi informasi akuntansi di kantor akuntan publik. Jurnal Akuntansi dan Bisnis, 6(2), 124-136.
Kurniawan, A., & Setiawan, A. (2019). Pengaruh partisipasi mahasiswa dalam program klinik akuntansi terhadap kinerja kantor akuntan publik. Jurnal Akuntansi dan Perpajakan, 11(2), 127-139.
Lestari, D. P., & Permata, R. D. (2019). Peran mahasiswa dalam pengembangan profesi akuntan di era industri 4.0. Jurnal Dinamika Akuntansi dan Bisnis, 6(1), 45-53.
Marbun, S. P., & Siregar, H. S. (2018). Analisis kontribusi mahasiswa dalam meningkatkan kinerja kantor akuntan publik di Indonesia. Jurnal Akuntansi dan Keuangan, 22(1), 81-95.
Pratiwi, L. P., & Yustina, I. (2020). Peran mahasiswa dalam pengembangan etika profesional akuntan di Indonesia. Jurnal Etika Bisnis dan Profesi, 5(2), 145-157.
Saragih, R. S., & Susilawati, E. (2021). Evaluasi partisipasi mahasiswa dalam program klinik akuntansi sebagai bentuk kontribusi terhadap kinerja kantor akuntan publik. Jurnal Akuntansi dan Keuangan, 25(2), 179-191.
Sinaga, F. R., & Sihombing, L. P. (2020). Faktor-faktor yang mempengaruhi kontribusi mahasiswa dalam penerapan teknologi informasi akuntansi di kantor akuntan publik. Jurnal Ekonomi dan Bisnis, 6(2), 165-178.
Siregar, R. D., & Harahap, R. S. (2021). Studi kasus kontribusi mahasiswa magang dalam kinerja kantor akuntan publik di Jakarta. Jurnal Akuntansi dan Auditing, 17(2), 215-228.
Utami, D., & Widayat, A. (2021). Implementasi pendekatan praktikum akuntansi dalam meningkatkan kompetensi mahasiswa dalam industri akuntansi. Jurnal Pendidikan Ekonomi dan Bisnis, 9(1), 75-88.
Yuliani, E., & Andayani, L. (2018). Penerapan program magang dalam meningkatkan kemampuan mahasiswa dalam bidang audit kantor akuntan publik. Jurnal Ilmiah Mahasiswa Ekonomi Akuntansi, 2(1), 23-34.
Additional Files
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2024 Rasyid Setiawan, Dian Puji Puspita Sari

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.


