Moderanisasi dalam Pendidikan Agama Islam
DOI:
https://doi.org/10.61227/arji.v6i4.210Keywords:
Moderanisasi, Pendidikan Agama IslamAbstract
Dalam era modern, syarat umum modernisasi dalam kehidupan masyarakat meliputi: cara berfifkir yang ilmiah, sistem analisa data atau fakta yang metodik, sistem administrasi yang efisien, ada iklim yang mendukung perubahan baru, disiplin yang tinggi pada waktu dan aturan main, inovasi dan modifikasi dalam segala bidang. Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui bagaimana Modernisasi pendidikan Islam mengintegrasikan nilai-nilai Islam dengan ilmu pengetahuan dan teknologi, relevan dalam tantangan zaman. Penelitian ini menggunakan studi pustaka untuk mengumpulkan data dan menganalisis teori-teori relevan. Penelitian menggunakan penelitian kepustakaan (library research) yang bersifat kualitatif. Library research adalah penelitian yang dilakukan dengan cara mengumpulkan data pustaka, membaca, mencatat serta mengolah bahan penelitian. Modernisasi hendaknya direalisasikan dengan inovasi-inovasi positif dan melakukan penemuan mutakhir oleh manusia dibidang ilmu pengetahuan dan pengetahuan adalah merupakan hasil pemahaman ijtihad manusia terhadap hukum-hukum yang obyektif yang menguasai alam, ideal dan material, sehingga alam ini berjalan sesuai dengan kepastian tertentu dan harmonis.
Downloads
References
Hoddin, M. S. (2020). Dinamika Politik Pendidikan Islam Di Indonesia; Studi Kebijakan Pendidikan Islam Pada Masa Pra-Kemerdekaan Hingga Reformasi. Jurnal Ilmiah Iqra’, 14(1), 15–30.
Saputra, F. (2021). Sejarah Pertumbuhan Dan Perkembangan Pendidikan Islam Di Indonesia. Al-Hikmah (Jurnal Pendidikan Dan Pendidikan Agama Islam), 3(1), 98–108.
Abdullah, M. Amin, (1995). Falsafah Kalam di Era Postmodernisme. Cet. I, Pustaka Pelajar: Yogyakarta
Suharto, Toto dan Idi, Abdullah. (2006). Revitalisasi Pendidikan Isam. Yogyakarta: Tiara Wacana
Suharto, Toto. (2006). Filsafat Pendidikan Islam. Yogyakarta: Ar-Ruzz
Azra, Azyurmadi. (1990). Pendidikan Islam, Tradisi dan Modernisasi Menuju Milinium Baru, Jakarta: Logos
Haris, Abd. dan Putra, Kivah Aha. (2012). Filsafat Pendidikan Islam. Jakarta: Amzah
Masyukur, Mohammad Rizqillah. Sejarah perkembangan madrasah di Indonesia. Jurnal Al-Makrifat, 2018, 3.2.
Additional Files
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2024 Author

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
Similar Articles
- Aulia Maharani, Baharudin Baharudin, Yuli Yanti, Qonita Shabira, Analisis Literatur Blended learning di Era Abad ke-21 pada sekolah dasar: Tinjauan Bibliometrik , Action Research Journal Indonesia (ARJI): Vol. 7 No. 1 (2025): Action Research Journal Indonesia (ARJI)
- Shella Oktaviana N, Rikky Triolin Saputra, Nirva Diana, Eti Hadiati, Meriyati Meriyati, Sinergi Pembinaan Guru dan Model Full day school dalam Membentuk Karakter Siswa: Strategi Membangun Generasi Berintegritas di Era Modern , Action Research Journal Indonesia (ARJI): Vol. 7 No. 4 (2025): Action Research Journal Indonesia (ARJI)
- Zulman Ramdhani, Deden Sutisna, Hubungan Budaya Organisasi, Gaya Kepemimpinan dan Komitmen Organisasi Terhadap Kinerja Pegawai di Sekolah Tinggi Agama Islam (STAI) Al Ittihad Cianjur , Action Research Journal Indonesia (ARJI): Vol. 6 No. 4 (2024): Action Research Journal Indonesia (ARJI)
- Mohamad Al Jasim, M.Tajudin Zuhri, Nenden Munawaroh, Heri Kusmawan, Marki Marki, Pembentukan Karakter Islami dan Nasionalis pada Peserta Didik di SDIT Atikah Musaddad Garut , Action Research Journal Indonesia (ARJI): Vol. 7 No. 3 (2025): Action Research Journal Indonesia (ARJI)
- Nurul Azizah, Eti Rahmawati, Esha Aulia Septia Putri, Indri Dwina, Icha Kurniawati, Alfina Amalia Azizah, When Da'wah Content Becomes a Trend: IRE Students’ Perspectives on the Phenomenon of Digital Da'wah on Campus , Action Research Journal Indonesia (ARJI): Vol. 7 No. 2 (2025): Action Research Journal Indonesia (ARJI)
- Subhi Nur Ishaki , Nur Muhammad Gasmi , M. Amin Nuroni , Nirva Diana , Eti Hadiati , Meriyati Meriyati , Strategi Penguatan Moderasi Beragama di Pondok Modern Darussalam Gontor Kampus 7 Lampung , Action Research Journal Indonesia (ARJI): Vol. 8 No. 1 (2026): Action Research Journal Indonesia (ARJI)
- Anggraini Pratiwi, Kiki Nazira, Michellona Erza Pramugita, Meri Aryani, Muhammad Arif Sobar, Nurul Azizah, Learning Interest : How Does The Experimentation of The Game-Based Learning Models? , Action Research Journal Indonesia (ARJI): Vol. 7 No. 2 (2025): Action Research Journal Indonesia (ARJI)
- Nurul Azizah, Fadli Fadli, Jaya Gusnanda, Fitri Khairunisa, Fauziah Ahmad, Nadya Ranialini, IRE Students' Perception of The Relevance of IRE Learning In Higher Education: A Qualitative Study In An Academic Environment , Action Research Journal Indonesia (ARJI): Vol. 7 No. 3 (2025): Action Research Journal Indonesia (ARJI)
- Sofian Hadi, Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Dalam Pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan Menggunakan Metode Pembelajaran Online , Action Research Journal Indonesia (ARJI): Vol. 3 No. 4 (2021): Action Research Journal Indonesia (ARJI)
- Aniq Amalia, Elin Rosmaya, Analisis Pelaksanaan Pendidikan Karakter dalam Mewujudkan Profil Pelajar Pancasila di SDN Sukasari , Action Research Journal Indonesia (ARJI): Vol. 7 No. 2 (2025): Action Research Journal Indonesia (ARJI)
<< < 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 > >>
You may also start an advanced similarity search for this article.


