Peningkatan Penguasaan Materi Akidah Akhlak Melalui Model Cooperative Learning Tipe STAD di MI Al-Huda
DOI:
https://doi.org/10.61227/arji.v4i4.65Keywords:
Penguasaan Materi, Cooperative learning Tipe STADAbstract
Pembelajaran di MI harus menggunakan kreatifitas dari seorang guru agar peserta didik tidak bosan, identiknya peserta didik di MI Al-Huda jika pembelajaran dengan serius itu akan membuat peserta didik merasa bosan dengan pelajaran yang dipelajarinya sehingga peserta didik kesulitan untuk memahami isi materi yang dipelajarinya. Maka di perlukan solusi untuk memecahkan masalah tersebut mengenai pemahaman siswa dalam menguasai materi, sehingga dapat meningkatkan pemahaman siswa, agar siswa dapat berperan aktif dalam pembelajaran maka di perlukan model dan metode pembelajaran yang efektif sehingga peserta didik paham dengan materi yang sedang di pelajari. Salah satu model pengajaran yang bisa digunakan dalam kegiatan belajar mengajar yaitu Model pembelajaran Cooperative Learning Tipe STAD. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas yang mana melalui tahapan penelitian yang disebut siklus. Tiap siklus dilakukan beberapa tahap yakni : 1) Perencanaan Tindakan, 2) Pelaksanaan Tindakan, 3) Observasi, dan 4) Refleksi
Downloads
References
Darmawan. (2016). Metode Penelitian Kuantitatif (Latifah (ed.); Edisi Keti). PT.Remaja Rosda Karya.
Dimiyati, M. dan. (1999). Belajar Dan Pembelajaran. PT. Rineka Cipta.
Djamarah, S. B. (2008). Strategi Belajar Mengajar. PT. Rineka Cipta.
E, M. (2015). Menjadi Guru Profesional. PT.Remaja Rosda Karya.
Fatimatuzahroh, F., Nurteti, L., & Koswara, S. (2019). Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik pada Mata Pelajaran Akidah Akhlak Melalui Metode Lectures Vary. Jurnal Penelitian Pendidikan Islam, 7(1), 35. https://doi.org/10.36667/jppi.v7i1.362
Hikmah. (2022). No Title.
Nurhayati. (2014). Akhlak dan Hubungannya dengan Aqidah dalam Islam. MUDARRISUNA : Media Kajian Pendidikan Agama Islam, 4(2), 289.
Sholehah, S. (2022). No Title.
Suharyadi, P. dan. (2016). Statistika Untuk Ekonomi dan Keuangan Moderen (Halim (ed.); Kedu). Salemba Empat.
Syahrum, S. dan. (2012). Metodologi Penelitian Kuantitatif (R. Ananda (ed.)). Citapustaka Media.
Wardati. (2011). Implementasi Bimbingan dan Konseling di Sekolah. Prestasi Pustakarya.
Winataputra, U. S. (2008). Teori Belajar dan Pembelajaran (Jilid III). Universitas Terbuka.
Wulandari, I. (2022). Model Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD ( Student Teams Achievement Division) dalam Pembelajaran MI. Jurnal Papeda: Jurnal Publikasi Pendidikan Dasar, 4(1), 17–23. https://doi.org/10.36232/jurnalpendidikandasar.v4i1.1754
Yahya, Septiwiharti, D., & Imran. (2013). Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas IV Mata Pelajaran PKn Melalui Media Kliping di SD Inpres Despot Posona Kecamatan Kasimbar. Jurnal Kreatif Online, 1(3), 118–130.
اصل, و. ح. ک. خ. (1386). No Title مقدمه ایی بر کاربرد فناوری در پلیمرها.
Additional Files
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2022 Author
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
Similar Articles
- Nirwana Nirwana, Putri Perli Marjusa, Putri Susanti, Nur Hauna, Ningrum Ningrum, Nurul Azizah, The STAD Learning Model: A Solustion for Improving Akidah Akhlak Learning Outcomes at MTs Darul Ulum Karang Sari , Action Research Journal Indonesia (ARJI): Vol. 7 No. 3 (2025): Action Research Journal Indonesia (ARJI)
- Rifela Sri Hendayani , Pengaruh Penggunaan Metode Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) Terhadap Kemampuan Berpikir Analisis Peserta Didik Dengan Variabel Moderator Motivasi Belajar (Studi Quasi Eksperimen Pada Mata Pelajaran Akuntansi Perusahaan Jasa di Kelas X SMK Negeri , Action Research Journal Indonesia (ARJI): Vol. 2 No. 1 (2020): Action Research Journal Indonesia (ARJI)
- Ririn Andriani, Haifaturrahmah Haifaturrahmah, Nursina Sari, The Influence of the Use of Interactive Learning Media on Students' Learning Interest , Action Research Journal Indonesia (ARJI): Vol. 7 No. 4 (2025): Action Research Journal Indonesia (ARJI)
- Nadya Ranialini, Erlando Dimas Dwi Putra, Eva Amelia, Istiqomah Istiqomah, Halimatus Sadiyah, Nurul Azizah, Learning Outcomes: How is the FERA Learning Model Experimentation in Islamic Religious Education Learning? , Action Research Journal Indonesia (ARJI): Vol. 7 No. 3 (2025): Action Research Journal Indonesia (ARJI)
- Nurul Azizah, Nachua Qinanthi, Nadia Eka Sauwitri, Lepi Maya Sari, Mona Agustina, Anggraini Pratiwi, The Implementation of the Blended Learning Model: An Effort to Enhace Analytical Skills (C4) on the Topic of Exemplary Indonesian Islamic Scholars , Action Research Journal Indonesia (ARJI): Vol. 7 No. 2 (2025): Action Research Journal Indonesia (ARJI)
- Yulia Yulia, Winda Andriani, Wawan Krismanto, Kahoot in Teams Games Tournament to Improve Elementary School Students' Learning Engagement , Action Research Journal Indonesia (ARJI): Vol. 7 No. 3 (2025): Action Research Journal Indonesia (ARJI)
- Ulfah Hidayati, Fahrian Akbar Hidayah, Kharisma Kharisma, Gusti Ayu Nur Muthmainah, Fikri Aziz, Nurul Azizah, Riyan Terna Kuswanto, Implementing the MEA Learning Model to Foster Meaningful Learning: An Evaluation of Its Effectiveness on Student Achievement , Action Research Journal Indonesia (ARJI): Vol. 7 No. 3 (2025): Action Research Journal Indonesia (ARJI)
- Zaid Zainal, Irmayani Irmayani, Wawan Krismanto, Ethnomathematics-Based Missouri Mathematics Project Learning Model to Improve Learning Process and Achievements , Action Research Journal Indonesia (ARJI): Vol. 7 No. 3 (2025): Action Research Journal Indonesia (ARJI)
- Mutiara Putri, Aan Nur’aeni, Upaya Meningkatkan Keaktifan Belajar Siswa dengan Menggunakan Model Kooperatif Tipe Make A Match Pada Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam di Kelas IV SDN 1 Mandirancan Kabupaten Kuningan , Action Research Journal Indonesia (ARJI): Vol. 3 No. 4 (2021): Action Research Journal Indonesia (ARJI)
- Kusmaidah Kusmaidah, Ahmad Saefudin, The Influence of Quizizz Media Within the Team Games Tournament (TGT) Learning Approach on the Achievement of Fiqh Learning Outcomes Among Tenth-Grade Students at MA Masalikil Huda , Action Research Journal Indonesia (ARJI): Vol. 7 No. 4 (2025): Action Research Journal Indonesia (ARJI)
You may also start an advanced similarity search for this article.
|
Support > Partner > Tools > Indexing
|
Contact > Adrees > Website |
Statistic |
For Author > Template
|
 |
|---|
Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License CC BY-NC-SA 4.0 |
