Pengaruh Video YouTube Cocomelon sebagai Media Pengenalan Kosakata Bahasa Inggris pada Anak Kelompok B di TKM Tarbiyatul Athfal
DOI:
https://doi.org/10.61227/arji.v7i3.467Keywords:
video YouTube, Cocomelon, Kosakata Bahasa Inggris, Anak-anak Prasekolah, Pembelajaran InteraktifAbstract
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh masih minimnya pemanfaatan media digital interaktif dalam pengajaran bahasa Inggris untuk anak usia dini, khususnya di TKM Tarbiyatul Athfal. Tujuan utama dari penelitian ini adalah untuk menganalisis dampak penggunaan video YouTube Cocomelon terhadap kemampuan pengenalan kosakata bahasa Inggris anak-anak kelompok B (usia 5–6 tahun). Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelompok B, dengan sampel sebanyak 14 anak yang dipilih secara acak. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain pra-eksperimental satu kelompok pretest-posttest. Data dikumpulkan melalui observasi menggunakan lembar pengamatan yang dirancang khusus untuk mengukur penguasaan kosakata anggota tubuh dalam bahasa Inggris sebelum dan sesudah menonton video Cocomelon. Teknik analisis data dilakukan menggunakan uji Wilcoxon dan uji Mann-Whitney. Hasil uji Wilcoxon menunjukkan nilai signifikansi 0,001, dan uji Mann-Whitney menunjukkan nilai signifikansi 0,000 (p < 0,05), dengan peningkatan rata-rata skor pengenalan kosakata sebesar 66,7% setelah perlakuan. Temuan ini menunjukkan bahwa media video Cocomelon, jika digunakan dengan strategi pedagogis yang tepat dan pengawasan orang dewasa, dapat menjadi alat yang efektif dalam pengenalan kosakata bahasa Inggris pada anak usia dini. Penelitian ini merekomendasikan integrasi media audiovisual dalam pembelajaran anak prasekolah secara lebih sistematis dan rutin untuk menciptakan pengalaman belajar yang menyenangkan, bermakna, dan kontekstual.
Downloads
References
Alfira, D., & Siregar, M. F. Z. (2024). Pentingnya peran orang tua dalam memajukan keterampilan berbahasa anak usia dini melalui komunikasi. Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 1(4), 15-15. https://doi.org/10.47134/paud.v1i4.641
Anggraini, P. P., Apriliani, N. A., Supeni, I., & Handrianto, C. (2022). The use of the Cocomelon YouTube channel as a medium for introducing children's English vocabulary. SAGA: Journal of English Language Teaching and Applied Linguistics, 3(2), 81–90. http://dx.doi.org/10.21460/saga.2022.32.137
Erlyana, Y., Everlin, S., & Yuwono, I. F. (2023). Analisis Color Palette Berdasarkan Rasa Warna sebagai Penguat Daya Tarik Emosional dalam Video Anak. ANDHARUPA: Jurnal Desain Komunikasi Visual & Multimedia, 9(03), 396-411. https://doi.org/10.33633/andharupa.v9i03.7136
Fatimah, A., Nurmalitha, D. P., & Wardhani, R. D. K. (2025). PENGARUH MEDIA AUDIO VISUAL COCOMELON TERHADAP PERKEMBANGAN BAHASA EKSPRESIF PADA ANAK USIA DINI USIA 2-3 TAHUN. SELING: Jurnal Program Studi PGRA, 11(1), 13-22. https://doi.org/10.29062/seling.v11i1.2716
Hafiza, H., Fitriani, W. R., & Mariyani, T. (2024). Peningkatan kemampuan kognitif anak usia dini melalui berbagai macam media pembelajaran. Abata: Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini, 4(2), 154-167. https://doi.org/10.32665/abata.v4i2.3391
Hayati, M., Rahimia, R. F., & Akhlak, F. K. (2021). Pemanfaatan Youtube Channel Cocomelon Sebagai Media Pengenalan Kosa Kata Bahasa Inggris Anak. Al Hikmah: Indonesian Journal of Early Childhood Islamic Education (IJECIE), 5(1), 14-26. https://doi.org/10.35896/ijecie.v5i1.178
Isnain, W. N., Lutfhy, P. A., & Munawar, M. (2024). Pengembangan Video Pembelajaran untuk Mengenalkan Kosakata Etika untuk Anak Usia Dini. PAUDIA: Jurnal Penelitian dalam Bidang Pendidikan Anak Usia Dini, 13(1), 49-62. http://dx.doi.org/10.26877/paudia.v13i1.18164
Jannah, R., Djoehaeni, H., & Romadona, N. F. (2024). Upaya Orang Tua dalam Menangani Anak Usia Dini dengan Speech Delay. Aulad: Journal on Early Childhood, 7(3). https://doi.org/10.31004/aulad.v7i3.770
Krashen, S. D. (1982). Principles and practice in second language acquisition. Pergamon Press.
Mukarromah, A., & Andriana, M. (2022). Peranan guru dalam mengembangkan media pembelajaran. Journal of Science and Education Research, 1(1), 43-50. https://doi.org/10.62759/jser.v1i1.7
Putri, D. W. C. D., Setyawan, M. A., & Pambayun, R. N. (2024). Improving students’ vocabularies in 3rd grade of elementary school Penganjuran 4 using Cocomelon YouTube channel. Santhet (Jurnal Sejarah Pendidikan dan Humaniora), 8(1), 434–443. https://doi.org/10.36526/santhet.v8i1.3679
Rohmah, B., & Aziz, T. (2024). Perkembangan bahasa anak usia dini di era digital: dampak media youtube, peran pengasuhan, dan perubahan sosial. Jurnal Warna: Pendidikan Dan Pembelajaran Anak Usia Dini, 9(2), 213-229. https://doi.org/10.24903/jw.v9i2.1796
Sari, D. W., Putri, M. S., & Nurlaili, N. (2023). Relevansi Pendidikan Islam Di Era Digital Dalam Menavigasi Tantangan Modern. Science and Education Journal (SICEDU), 2(2), 372-380. https://doi.org/10.31004/sicedu.v2i2.129
Sarjani, A. I., Syarfuni, S., & Nasution, A. R. (2023). Integrasi Media Teknologi Untuk Meningkatkan Kemampuan Bahasa Anak Usia Dini: Systematic Literature Review. Jurnal Buah Hati, 10(2), 109-122. https://doi.org/10.46244/buahhati.v10i2.2304
Setiadi, F. M., Maryati, S., & Mubharokh, A. S. (2024). Analisis dampak penggunaan gadget terhadap perkembangan psikologis dan keagamaan anak usia dini (TK dan SD) dalam perspektif pendidikan agama Islam. Muaddib: Islamic Education Journal, 7(1), 1-11. https://doi.org/10.19109/muaddib.v7i1.24432
Sintawati, F., Dahlina, U., & Astuti, P. (2023). The effectiveness of Cocomelon audio-visual media on English vocabulary learning for fourth grade student at SDN Pulo 1 Ciruas. Journal of English Education, Literature, and Linguistics Studies, 3(2). https://doi.org/10.61664/jedlish.v3i2.140
Suharsono, J. P., & Nurahman, D. (2024). Pemanfaatan Youtube Sebagai Media Peningkatan Pelayanan Dan Informasi. Ganaya: Jurnal Ilmu Sosial dan Humaniora, 7(1), 298-304. https://doi.org/10.37329/ganaya.v7i1.3157
Susetya, H. H. H., Sukardi, M. I., & Lathifah, W. (2024). Peran Media Audio-Visual dalam Mendukung Pembelajaran Bahasa Kedua Pada Konten'Johny Johny Yes Papa’. PENTAS: Jurnal Ilmiah Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, 10(2), 25-34. https://doi.org/10.52166/pentas.v10i2.7969
Syahrizal, H., & Jailani, M. S. (2023). Jenis-jenis penelitian dalam penelitian kuantitatif dan kualitatif. QOSIM: Jurnal Pendidikan, Sosial & Humaniora, 1(1), 13-23. https://doi.org/10.61104/jq.v1i1.49
Syawitri, N., & Nuraeni, R. (2022). Pengaruh Konten Youtube Cocomelon Terhadap Pendidikan Anak Periode Usia Golden Age (Lokasi Penelitian pada Wilayah Jabodetabek). SEIKO: Journal of Management & Business, 5(1), 484-499. https://doi.org/10.37531/sejaman.v5i1.2142
Uluwiyah, A., Hidayah, N., & Hanurawan, F. (2025). Problematika Keterlambatan Bahasa pada Anak Usia 5-6 Tahun dalam Aspek Fonologi (Studi Kasus di TK Nurul Islam Jatirejo Kabupaten Lumajang). JIIP-Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan, 8(1), 1036-1042. https://doi.org/10.54371/jiip.v8i1.6670
Yam, J. H., & Taufik, R. (2021). Hipotesis penelitian kuantitatif. Perspektif: Jurnal Ilmu Administrasi, 3(2), 96-102. https://doi.org/10.33592/perspektif.v3i2.1540
Additional Files
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Authors
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
Similar Articles
- Nur Fadilah Ramadhany, Nabila Sethia Izzati, Sibawaihi Sibawaihi, Humanisasi Pendidikan dalam Perspektif Paulo Freire: Telaah Kritis terhadap Pendidikan Agama Islam , Action Research Journal Indonesia (ARJI): Vol. 8 No. 2 (2026): Action Research Journal Indonesia (ARJI)
- Jatimi Jatimi, Nurul Al-Fiah, Viqni Rulyani, Peningkatan Kemampuan Menemukan Unsur-Unsur Intrinsik Menggunakan Metode Membaca Cepat (MC) , Action Research Journal Indonesia (ARJI): Vol. 5 No. 1 (2023): Action Research Journal Indonesia (ARJI)
- Tiara Monica , Peran Guru dalam Meningkatkan Kemampuan Membaca Al-Quran dan Karakter Islami Siswa di MTs Swasta Se-Kota Batam , Action Research Journal Indonesia (ARJI): Vol. 8 No. 2 (2026): Action Research Journal Indonesia (ARJI)
- Nur Isnaini Rahmawati, Moh. Farizqo Irvan, Eksistensi Program Perpustakaan Keliling “Mbak Marsini” dalam Mendukung Literasi Siswa Sekolah Dasar: Studi Kasus di SDIT Muhammadiyah Sinar Fajar , Action Research Journal Indonesia (ARJI): Vol. 8 No. 2 (2026): Action Research Journal Indonesia (ARJI)
- Nakhma’Ussolikhah Nakhma’Ussolikhah, Ilman Nafi'a, Septi Gumiandari, Analisis Pendidikan Karakter untuk Mereduksi Degradasi Moral dengan Pendekatan SFBC , Action Research Journal Indonesia (ARJI): Vol. 6 No. 1 (2024): Action Research Journal Indonesia (ARJI)
- Wildayah Musyafa, Muhammad Abdullah Sidiq, Ainal Ghani, Guntur Cahaya Kesuma, Amirudin Amirudin, Pembinaan Motivasi Belajar dalam Hadits Tarbawi: Studi Atas Hadits-Hadits tentang Keutamaan Ilmu dan Ulama , Action Research Journal Indonesia (ARJI): Vol. 8 No. 2 (2026): Action Research Journal Indonesia (ARJI)
- Nakhma’ussolikhah Nakhma’ussolikhah, Yayan Rahtikawati , Jamali Jamali , Penggunaan Smartphone Terhadap Konsep Diri Mahasiswa (Studi Kasus Prokrastinasi Belajar) , Action Research Journal Indonesia (ARJI): Vol. 6 No. 2 (2024): Action Research Journal Indonesia (ARJI)
- Syifa Ulhusni , Tasman Hamami, Asas Ilmu Pengetahuan dan Teknologi dalam Pengembangan Kurikulum Pendidikan Agama Islam , Action Research Journal Indonesia (ARJI): Vol. 6 No. 4 (2024): Action Research Journal Indonesia (ARJI)
- Taufik Mustofa , Muhamad Faizin, Hinggil Permana, Saprialman Saprialman , Neng Barkah Aprilianti , Intan Despiani , Strategi Manajemen Pendidikan Berbasis Aswaja dalam Pembentukan Habitus Keislaman Santri: Studi Sosiologi Pendidikan Islam di Pondok Pesantren Yatim Nahdlatul Ulama Karawang , Action Research Journal Indonesia (ARJI): Vol. 8 No. 2 (2026): Action Research Journal Indonesia (ARJI)
- Shahrul Haikal, Munawar Rahmat, Mohammad Rindu Fajar Islamy , Revitalisasi Peran Guru PAI dalam Membangun Ketahanan Spiritual Siswa Generasi Alpha di Era Digital , Action Research Journal Indonesia (ARJI): Vol. 8 No. 2 (2026): Action Research Journal Indonesia (ARJI)
<< < 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 > >>
You may also start an advanced similarity search for this article.
|
Support > Partner > Tools > Indexing
|
Contact > Adrees > Website |
Statistic |
For Author > Template
|
 |
|---|
Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License CC BY-NC-SA 4.0 |
