Inovasi dalam Pendidikan Islam untuk Meningkatkan Kualitas Pembelajaran
DOI:
https://doi.org/10.61227/arji.v7i1.258Keywords:
Inovasi Pembelajaran, Literature review, Pendidikan Islam, Teknologi PendidikanAbstract
: Inovasi dalam pendidikan Islam sangat krusial untuk menghadapi tantangan globalisasi dan perkembangan teknologi yang begitu cepat. Penelitian ini bertujuan mengeksplorasi strategi inovatif guna meningkatkan kualitas pembelajaran dalam pendidikan Islam melalui pendekatan holistik. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah tinjauan pustaka dengan menganalisis 10 jurnal relevan dari sepuluh tahun terakhir. Fokus penelitian ini terletak pada dimensi manajemen, strategi pembelajaran, dan kurikulum, yang dianalisis secara kritis untuk mengidentifikasi peluang integrasi nilai-nilai Islam dengan teknologi modern. Penelitian ini dilakukan dengan mengkaji beragam sumber literatur dari jurnal-jurnal terindeks yang membahas pendidikan Islam di berbagai tempat. Data dianalisis dengan teknik sintesis literatur untuk memperoleh temuan teoritis yang baru. Hasil penelitian menunjukkan bahwa integrasi teknologi dengan nilai-nilai spiritual Islam dapat meningkatkan efektivitas proses pembelajaran serta membangun karakter siswa. Pendekatan sistemik yang menghubungkan manajemen, pembelajaran, dan kurikulum juga memberikan solusi strategis dalam menghadapi tantangan pendidikan di era digital.. Temuan ini menegaskan pentingnya reformasi berbasis bukti yang melibatkan kolaborasi antara pendidik, siswa, dan pemangku kepentingan lainnya untuk menciptakan pendidikan yang relevan dan inklusif. Inovasi pendidikan Islam yang terintegrasi dengan teknologi memiliki potensi signifikan untuk menyokong perkembangan karakter siswa, sekaligus mengatasi tantangan kesenjangan digital dan pemisahan antara pendidikan Islam dan pendidikan umum.
Downloads
References
Achmad, F. (2024). Filosofi Pendidikan Islam: Membentuk Jiwa Anak Usia Dini Sebagai Cerminan Fitrah Dan Akhlak Mulia. Jurnal Ilmiah Cahaya Paud, 6(2), 188–206.
Alirahman, A. D. (2021). Inovasi Pembelajaran Pendidikan Islam pada Pendidikan Dasar. Permata: Jurnal Pendidikan Agama Islam, 2(1), 1–10.
Astono, A. D. (2021). METODOLOGI PENELITIAN Metode Penelitian Manajemen Pendekatan Kuantitatif dan Kualitatif Buku Ajar Perkuliahan. Cahya Ghani Recovery.
Cahyono, E. A., Sutomo, N., & Hartono, A. (2019). Literatur review; panduan penulisan dan penyusunan. Jurnal Keperawatan, 12(2), 12.
Firman, F. (2024). Inovasi dalam manajemen pendidikan Islam untuk meningkatkan kualitas pembelajaran di era pendidikan digital. Jurnal Review Pendidikan Dan Pengajaran (JRPP), 7(3), 9035–9044.
Hadi, M. N., & Yusuf, W. F. (2022). Inovasi Pendidikan Agama Islam. Jurnal Mu’allim, 4(1), 53–66.
Harmita, D., Sofiana, F., & Amin, A. (2022). Inovasi Strategi Pembelajaran Pendidikan Agama Islam dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan Agama Islam. Jurnal Pendidikan Dan Konseling (JPDK), 4(5), 2195–2204.
Hashim, R. (2018). The Implementation of Islamic Education Management in Malaysia. Journal of Islam in Asia,.
Helandri, J., & Supriadi, S. (2024). Implementasi Nilai-Nilai Pendidikan Islam Dalam Konteks Modern: Tinjauan Terhadap Praktik Dan Tantangan. TA’LIM: Jurnal Studi Pendidikan Islam, 7(1), 93–116.
Hidayah, N. (2021). Pengelolaan Lembaga Pendidikan Islam Swasta Berbasis Moderasi Beragama. Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam, 10(02).
Hosaini, H., Subaidi, S., Hamzah, M. Z., Simbolon, N. Y., & Sutiapermana, A. (2024). Tawheed-Based Pedagogy: Empowering Islamic Education Through Community Engagement And Pesantren Tradition. Journal Of Human And Education (JAHE), 4(4), 353–360.
Mardiya, Z., & Sofa, A. R. (2025). Keutamaan menuntut ilmu dalam perspektif Islam di kehidupan modern: Tantangan, peluang, dan pengaruh teknologi dalam pembentukan karakter di era digital. Inspirasi Dunia: Jurnal Riset Pendidikan Dan Bahasa, 4(1), 13–26.
Miarso, Y. (2017). Pendidikan dan Teknologi: Integrasi untuk Pembelajaran yang Efektif. Jurnal Pendidikan Dan Teknologi.
Miswanto, M., & Halim, A. (2023). Inovasi Dalam Kurikulum Pendidikan Islam untuk Meningkatkan Karakter dan Etika Siswa. Journal on Education, 5(4), 17279–17287.
Mohamad, P., Damopolii, M., Adnan, A., & Wibawa, N. H. H. P. (2025). Problematika dan Modernisasi Pendidikan Islam. PESHUM: Jurnal Pendidikan, Sosial Dan Humaniora, 4(2), 1686–1697.
Naif, N. (2016). Urgensi Inovasi Pendidikan Islam: Menyatukan Dikotomi Pendidikan. Akademika: Jurnal Keagamaan Dan Pendidikan, 12(2), 19–26.
Ridwan, M., Suhar, A. M., Ulum, B., & Muhammad, F. (2021). Pentingnya penerapan literature review pada penelitian ilmiah. Jurnal Masohi, 2(1), 42–51.
Rouf, A. (2016). Transformasi dan Inovasi Manajemen Pendidikan Islam. Manageria: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 1(2), 333–354.
Santika, A., Ahmad, I., & Muniroh, N. (2023). Implementasi Inovasi Pendidikan di Lembaga Pendidikan Islam. Jurnal Studi Islam MULTIDISIPLIN, 1(1), 38–56.
Syafiq, M. A., Davina, S., Butar, W. P. S., & Mukhlasin, A. (2024). Inovasi manejemen pendidikan islam dalam menghadapi tantangan modern. Philosophiamundi, 2(3).
Additional Files
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Author
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
Similar Articles
- Wildayah Musyafa, Muhammad Abdullah Sidiq, Ainal Ghani, Guntur Cahaya Kesuma, Amirudin Amirudin, Pembinaan Motivasi Belajar dalam Hadits Tarbawi: Studi Atas Hadits-Hadits tentang Keutamaan Ilmu dan Ulama , Action Research Journal Indonesia (ARJI): Vol. 8 No. 2 (2026): Action Research Journal Indonesia (ARJI)
- Suhendri Suhendri, Wildan Baihaqi, Mada Sumringah, Nadia Kurnia Fauziah, Bambang Samsul Arifin, Urgensi dan Signifikansi Pendidikan Karakater Dalam Era Revolusi Industri 4.0 , Action Research Journal Indonesia (ARJI): Vol. 6 No. 2 (2024): Action Research Journal Indonesia (ARJI)
- Ahmad Dimyati Ridwan, Muhamad Ridwan Sudaryat, Muhamad Parhan, Sofwan Harun Al Rasyid, Sephia Musyaffa Nur Aulia, Implikasi Pedagogis Pragmatisme Religius dan Eksistensialisme Digital: Studi Fenomenologis Narasi #KaburAjaDulu pada Anak Muda Muslim , Action Research Journal Indonesia (ARJI): Vol. 8 No. 1 (2026): Action Research Journal Indonesia (ARJI)
- Santi Rismayanti, M.Tajudin Zuhri, Nenden Munawaroh, Masripah Masripah, Dede Nurwahidah, Rani Nurani Dewi, Peran Pemikiran Islam dalam Membentuk Konsep Pendidikan Humanisme di Eropa , Action Research Journal Indonesia (ARJI): Vol. 7 No. 3 (2025): Action Research Journal Indonesia (ARJI)
- Lutfiah Holifa Balkis, Maesaroh Maesaroh, Winda Islamitha Nurhamidah, Nur Azizatul Haqiah, Amri Saputra, Sibawaihi Sibawaihi, Pendekatan Spiritual Mahasiswa : Studi Fenomenologi Pada UKM JQH Al-Mizan UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta , Action Research Journal Indonesia (ARJI): Vol. 7 No. 4 (2025): Action Research Journal Indonesia (ARJI)
- Zairotul Jannah, Nur Fadilah, Jaftiyatur Rohaniah, Kurniatus Siadah, Ella Kurnia Oktaverina, Upaya Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Siswa dengan Model Discovery Learning pada Materi Pemanasan Global , Action Research Journal Indonesia (ARJI): Vol. 7 No. 3 (2025): Action Research Journal Indonesia (ARJI)
- Annanta Salsabilla, Maulidatur Rizkiah, Nova Diana Putri, Siska Nur Amalia, Vina Iasha, Evaluasi Pembelajaran IPS Terhadap Sekolah Dasar Berbasis Pendidikan Karakter , Action Research Journal Indonesia (ARJI): Vol. 6 No. 3 (2024): Action Research Journal Indonesia (ARJI)
- Winda Islamitha Nurhamidah, Lutfiah Holifa Balkis, Maesaroh Maesaroh, Amri Saputra, Marhumah Marhumah, Objektivasi Nilai-nilai Hadis dalam Pembentukan Perilaku Sosial Mahasiswa di Perguruan Tinggi Islam , Action Research Journal Indonesia (ARJI): Vol. 7 No. 4 (2025): Action Research Journal Indonesia (ARJI)
- Hani Nur’Azizah, Penerapan Model Pembelajaran Metakognitif pada Operasi Hitung Pecahan untuk Meningkatkan Kemampuan Pemahaman Siswa Kelas VI SDN Layungsari 2 Kota Bogor , Action Research Journal Indonesia (ARJI): Vol. 5 No. 2 (2023): Action Research Journal Indonesia (ARJI)
- Dessy Syofiyanti, Hasnida Hasnida, Pipit Aprilia Susanti, Permainan Tradisional sebagai Media Edukatif dalam Pengembangan Kognisi dan Sosialisasi Anak Usia Dini: Systematic Literature Review (SLR) , Action Research Journal Indonesia (ARJI): Vol. 7 No. 3 (2025): Action Research Journal Indonesia (ARJI)
<< < 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 > >>
You may also start an advanced similarity search for this article.
Most read articles by the same author(s)
- Masripah, Marwah Maulana Sidik, Muhamad Hazim, Implementasi Program Pengajian di Sekolah Sebagai Sarana Meningkatkan Kerohanian Guru Studi Kasus di SDIT Atikah Musaddad , Action Research Journal Indonesia (ARJI): Vol. 7 No. 2 (2025): Action Research Journal Indonesia (ARJI)
|
Support > Partner > Tools > Indexing
|
Contact > Adrees > Website |
Statistic |
For Author > Template
|
 |
|---|
Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License CC BY-NC-SA 4.0 |
