Pemberitahuan Khusus Redaksi: Penyesuaian Jumlah Artikel pada ARJI Vol. 8 No. 2 (Bulan April-Juni) tahun 2026 / Special Editorial Notice: Adjustment to the Number of Articles in ARJI Vol. 8 No. 2 (April–June) 2026

Yth. Para Penulis, Peneliti, dan Pembaca Setia

Action Research Journal Indonesia (ARJI)

Dewan Redaksi Action Research Journal Indonesia (ARJI) menyampaikan pemberitahuan resmi terkait penerbitan Volume 8 Nomor 2.

Pada edisi Volume 8 Nomor 2 ini, jumlah artikel yang diterbitkan memuat sebanyak 49 artikel. Penyesuaian jumlah publikasi ini dilakukan untuk memfasilitasi momentum percepatan publikasi hasil penelitian hibah riset serta luaran tugas akhir/disertasi dosen dan mahasiswa dalam ruang lingkup pembaruan kurikulum nasional, metodologi pembelajaran modern, serta transformasi pendidikan digital.

Pengelola ARJI menegaskan bahwa seluruh naskah yang diterbitkan pada edisi ini tetap melalui tahapan seleksi substansi, pemeriksaan komprehensif, serta proses penelaahan sejawat guna memastikan kualitas ilmiah dan standar standar etika publikasi tetap terjaga.

Kami mengucapkan terima kasih yang sebesar-besarnya kepada para kontributor, mitra bestari (reviewers), dan dewan penyunting yang telah mendukung kelancaran proses penerbitan edisi ini.

Salam hormat,

Dewan Redaksi

Action Research Journal Indonesia (ARJI)

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Dear Authors, Researchers, and Readers of

Action Research Journal Indonesia (ARJI),

The Editorial Board of Action Research Journal Indonesia (ARJI) hereby delivers an official announcement regarding the publication of Volume 8 Number 2.

For Volume 8 Number 2, the total number of published articles has been adjusted to 49 articles. This accommodation responds to the momentum and accelerated publication demands of research grant outcomes as well as thesis/dissertation outputs by lecturers and students, particularly within the scopes of national curriculum development, modern learning methodologies, and digital education transformation.

The management of ARJI affirms that all articles published in this issue underwent rigorous selection, comprehensive screening, and strict  processes to ensure that scientific quality, substance, and publication ethics standards are consistently maintained.

We extend our sincere gratitude to all authors, peer reviewers, and editorial board members for their contributions and dedication in supporting this publication.

Best regards,

Editorial Board

Action Research Journal Indonesia (ARJI)