Pendampingan Pembuatan Bahan Ajar Menggunakan Media Powerpoint Pada Mata Pelajaran Akidah Akhlak Untuk Guru-Guru Madrasah Diniyah Sabilul Muthadin Desa Cipinang Kabupaten Cirebon
DOI:
https://doi.org/10.61227/inisiatif.v1i2.93Keywords:
Pendampingan, Bahan Ajar, Microsoft Power point, Akidah AkhlahAbstract
Penelitian ini dilatarbelakangi tentang semakin majunya perkambnagan teknologi. Hal ini tentu menuntut agar guru semakin kreatif dan berkembang dalam penggunaan media ajar. Guru tentu harus bisa mengikuti perkambangan teknologi agar dapat menarik perhatian siswa. Cara menarik perhatian siswa tentunya dengan menggunaakan berbagai media sebagai media pembelajarannya. Satu diantara yang dapat digunakan adalah dengan Microsoft Power Point. Timbul berbagai pertanyaan bagiamana pembelajaran yang biasa dilakukan dalam pembelajaran Akidah Akhlak di Madrasah Diniyah Sabilul Muthadin Desa Cipinang Kabupaten Cirebon? Bagaimana model pendampingan yang dilakukan peneliti terhadap guru-guru Madrasah Diniyah Sabilul Muthadin Desa Cipinang Kabupaten Cirebon dalam upayanya mengajari penggunaan Microsoft Power Point? Dan bagaimana hasil yang dicapai dalam pendampingan pembuatan bahan ajar menggunakan Microsoft Power Point pada pelajaran Akidah Akhlak untuk guru-guru Madrasah Diniyah Sabilul Muthadin Desa Cipinang Kabupaten Cirebon? Untuk mengetahui jawaban dari pertanyaan tersebut peneliti menggunakan pendekatan kualitatif untuk mengetahui hasil yang diperoleh selama masa pendampingan tersebut. Hasil yang diperoleh bahwa Semua guru bisa mengoperasikan pada tahapan pengenalan tersebut. Pada aktivitas menjalankan programpun peserta masih terlihat tidak terlalu banyak masalah. Hanya pada aktivitas menambahkan gambar serta animasi terlihat sebagian kecil masih terkendala dan kekurangan dalam mengoperasikannya.Downloads
References
Anggraini, I. A., Utami, W. D., & Rahma, S. B. (2020). Mengidentifikasi minat bakat siswa sejak usia dini di SD Adiwiyata. Islamika, 2(1), 161-169.
Fadillah, A. (2016). Analisis minat belajar dan bakat terhadap hasil belajar matematika siswa. Mathline: Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika, 1(2), 113-122.
Imron, A., & Benty, D. D. N. (2020). Implementasi Pendidikan Karakter Sopan Santun Melalui Pembelajaran Akidah Akhlak. JAMP: Jurnal Administrasi dan Manajemen Pendidikan, 3(2), 182-191.
Jamun, Y. M. (2018). Dampak teknologi terhadap pendidikan. Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan Missio, 10(1), 48-52.
Lestari, S. (2018). Peran teknologi dalam pendidikan di era globalisasi. EDURELIGIA: Jurnal Pendidikan Agama Islam, 2(2), 94-100.
Muammar, M., & Suhartina, S. (2018). Media Pembelajaran Berbasis Teknologi Informasi Dalam Meningkatkan Minat Belajar Akidah Akhlak. KURIOSITAS: Media Komunikasi Sosial dan Keagamaan, 11(2), 176-188.
Sugiyono. 2016. Metode Penelitian Pendidikan. Alfabeta. Bandung.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
Similar Articles
- Bramianto Setiawan, Septian Mukhlis, Gina Asri Ruwaida, Deby Anatasya Salsabila, Ikhsan Fauzi Cahyo, Zulela MS, Pelatihan Pendampingan Konsep Pembelajaran Green Economy Guru Untuk Membentuk Karakter Siswa Sekolah Dasar , Inisiatif : Jurnal Dedikasi Pengabdian Masyarakat: Vol. 4 No. 1 (2025): Inisiatif : Jurnal Dedikasi Pengabdian Masyarakat
- Firmansyah, Erisa Ardika Prasada, Nyayu Soraya, Rohmadi, Middya Boty, Pendampingan Peningkatan Kualitas Pengabdian Kepada Masyarakat Bagi Mahasiswa KKN ke-82 UIN Raden Fatah Palembang , Inisiatif : Jurnal Dedikasi Pengabdian Masyarakat: Vol. 4 No. 1 (2025): Inisiatif : Jurnal Dedikasi Pengabdian Masyarakat
- Reza Rachmadtullah, Imas Srinana Wardani, Rarasaning Sariyaningsih, Optimalisasi Literasi Digital Dalam Meningkatkan Kualitas Pembelajaran Di Sekolah Dasar: Model Pendampingan Berbasis Komunitas Belajar Guru , Inisiatif : Jurnal Dedikasi Pengabdian Masyarakat: Vol. 5 No. 1 (2026): Inisiatif : Jurnal Dedikasi Pengabdian Masyarakat
You may also start an advanced similarity search for this article.


