Pelaksanaan Terapi Okupasi Manipulasi Plastisin Pada Siswa Autis di SLB Happy Angela Center
DOI:
https://doi.org/10.61227/inisiatif.v1i1.8Keywords:
Terapi okupasi, autis, permainan plastisinAbstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pelaksanaan Terapi Okupasi Manipulasi Plastisin Pada Siswa Autis i SLB Happy Angela Center. Penelitian ini menggunakan deskriptif dengan menggunakan teknik wawancara. Subyek penelitian ini adalah anak autis. Hasil penelitian yaitu Bermain plastisin merupakan media bermain anak dalam mengkoordinasikan jari-jari tangan, melenturkan otot-otot jari tangan, melatih keuletan, kesabaran dan emosional anak dalam mengembangkan kreativitas dan imajinasi anak. Pengembangan kreativitas anak diperoleh melalui kegiatan bermain dan belajar yang menyenangkan.Downloads
References
Irvan, M., Damayanto, A., Jauhari, M. N., & Aqilah, T. S. (2021, September). The Effectiveness Factors of Online Learning Through Learning Management System for Students with Disabilities. In 2021 7th International Conference on Education and Technology (ICET) (pp. 107-110). IEEE.
Irvan, M., & Jauhari, M. N. (2019). Early Intervention For Children With Autism Spectrum Disorder Using Planning Matrix. In The 9th International Conference on Educational Technology of Adi Buana (ICETA 9).
Irvan, M., Jauhari, M. N., & Sakre, T. PENERAPAN STRATEGI PLANNING MATRIX TERHADAP GURU TKLB DALAM MEMBERIKAN INTERVENSI DINI ANAK DENGAN AUTISM SPECTRUM DISORDER Oleh.
Jauhari, M. N., Irvan, M., & Sakre, T. (2017, November). Communication Of Children With Special Needs Using Signalong Indonesia. In International Conference On Education(Vol. 1, No. 1).
Jauhari, M. N. (2016). Identifikasi Perkembangan Komunikasi Anak Pervasive Developmental Disorder. Helper: Jurnal Bimbingan dan Konseling, 32(2).
Jauhari, M. N. (2016). Identifikasi Perkembangan Komunikasi Anak Pervasive Developmental Disorder. Helper: Jurnal Bimbingan dan Konseling, 32(2).
Lubis, M. S. (2018). Metodologi penelitian. Deepublish.
Rafikayati, A., & Jauhari, M. N. (2021). Studi Tentang Pembelajaran Vokasional Bagi Anak Tunarungu Di SMPN 28 Surabaya. Special and Inclusive Education Journal (SPECIAL), 2(1), 77-83.
Rani, K., & Jauhari, M. N. (2018). Keterlibatan orangtua dalam penanganan anak berkebutuhan khusus. Jurnal Abadimas Adi Buana, 2(1), 55-64.
Susdarwono, E. T. (2020). Efektivitas Metode DR Kawashima dalam Meningkatkan Kemampuan Matematika Anak Autis. Special and Inclusive Education Journal (SPECIAL), 1(2), 98-105.
Tisnawati, N. R. (2020). Pengaruh Permainan Lego Terhadap Peningkatan Konsentrasi Anak Autis. Special and Inclusive Education Journal (SPECIAL), 1(2), 121-137.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
