Nurina P, Setiyadi D. Peran Guru dalam Pengelolaan Lingkungan Emosional Siswa: Studi Fenomenologi dengan Pendekatan Teori Emosi Daniel Goleman. ARJI [Internet]. 2025 Nov. 20 [cited 2026 Apr. 25];7(4):3229– 3251. Available from: https://journal.nahnuinisiatif.com/ARJI/article/view/587