Nurina, Putri, and Desi Setiyadi. “Peran Guru Dalam Pengelolaan Lingkungan Emosional Siswa: Studi Fenomenologi Dengan Pendekatan Teori Emosi Daniel Goleman”. Action Research Journal Indonesia (ARJI) 7, no. 4 (November 20, 2025): 3229– 3251. Accessed April 25, 2026. https://journal.nahnuinisiatif.com/ARJI/article/view/587.