Ariana, Ariana, et al. “Pengaruh Kepemimpinan Instruksional Terhadap Pembelajaran Berdiferensiasi Untuk Mewujudkan Pelaksanaan Pendidikan Inklusif”. Action Research Journal Indonesia (ARJI), vol. 8, no. 2, Apr. 2026, pp. 403-20, doi:10.61227/arji.v8i2.712.