Rahayu, Lulu. “Pengaruh Aktivitas Belajar Siswa Dalam Penerapan Model Project Based Learning Berbasis Saintifik Terhadap Hasil Belajar Pada Mata Pelajaran Akuntansi ”. Action Research Journal Indonesia (ARJI), vol. 2, no. 1, Mar. 2020, pp. 53-70, doi:10.61227/arji.v2i1.14.