Hoeriyah, I. (2021) “Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa dalam Pembelajaran Qur’an Hadits Melalui Penerapan Model Pendekatan Sinergis Berbasis Kelompok”, Action Research Journal Indonesia (ARJI), 3(2), pp. 87–98. doi: 10.61227/arji.v3i2.36.