Rahayu, L. (2020) “Pengaruh Aktivitas Belajar Siswa dalam Penerapan Model Project Based Learning Berbasis Saintifik Terhadap Hasil Belajar Pada Mata Pelajaran Akuntansi ”, Action Research Journal Indonesia (ARJI), 2(1), pp. 53–70. doi: 10.61227/arji.v2i1.14.