Ariana, Ariana, Gugun Geusan Akbar, and M Tajudin Zuhri. 2026. “Pengaruh Kepemimpinan Instruksional Terhadap Pembelajaran Berdiferensiasi Untuk Mewujudkan Pelaksanaan Pendidikan Inklusif”. Action Research Journal Indonesia (ARJI) 8 (2):403-20. https://doi.org/10.61227/arji.v8i2.712.