SITORUS, Adnan Syah. Pembelajaran Berdiferensiasi pada Kurikulum Merdeka: Tinjauan Teoretis tentang Implementasi, Tantangan dan Peluang. Action Research Journal Indonesia (ARJI), [S. l.], v. 7, n. 2, p. 1159 – 1174, 2025. DOI: 10.61227/arji.v7i2.446. Disponível em: https://journal.nahnuinisiatif.com/ARJI/article/view/446. Acesso em: 21 apr. 2026.