Febrianti1, A. A. (2021). Peningkatan Kemampuan Menyelesaikan Soal Cerita Operasi Hitung dengan Model Pembelajaran Berbasis Masalah di Sekolah Dasar. Action Research Journal Indonesia (ARJI), 3(4), 301–313. https://doi.org/10.61227/arji.v3i4.53