Hoeriyah, I. (2021). Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa dalam Pembelajaran Qur’an Hadits Melalui Penerapan Model Pendekatan Sinergis Berbasis Kelompok. Action Research Journal Indonesia (ARJI), 3(2), 87–98. https://doi.org/10.61227/arji.v3i2.36