Ariana, A. et al. 2026. Pengaruh Kepemimpinan Instruksional terhadap Pembelajaran Berdiferensiasi untuk Mewujudkan Pelaksanaan Pendidikan Inklusif. Action Research Journal Indonesia (ARJI). 8, 2 (Apr. 2026), 403–420. DOI:https://doi.org/10.61227/arji.v8i2.712.