Tsana, R. et al. 2022. Peningkatan Fokus Belajar dalam Pembelajaran Matematika Melalui Penerapan Model Pembelajaran Indeks Card Match . Action Research Journal Indonesia (ARJI). 4, 4 (Dec. 2022), 245–253. DOI:https://doi.org/10.61227/arji.v4i4.63.