Nurina, P. and Setiyadi, D. 2025. Peran Guru dalam Pengelolaan Lingkungan Emosional Siswa: Studi Fenomenologi dengan Pendekatan Teori Emosi Daniel Goleman. Action Research Journal Indonesia (ARJI). 7, 4 (Nov. 2025), 3229– 3251. DOI:https://doi.org/10.61227/arji.v7i4.587.