Hoeriyah, I. 2021. Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa dalam Pembelajaran Qur’an Hadits Melalui Penerapan Model Pendekatan Sinergis Berbasis Kelompok. Action Research Journal Indonesia (ARJI). 3, 2 (Jun. 2021), 87–98. DOI:https://doi.org/10.61227/arji.v3i2.36.