MZ, Zubaidah Amir, et al. “Strategi Pembelajaran Kognitif-Emotif Untuk Mengatasi Kecemasan Ujian Online: Analisis Gender ”. Action Research Journal Indonesia (ARJI), vol. 7, no. 3, July 2025, pp. 1936 – 1953, doi:10.61227/arji.v7i3.499.